2024年新高一物理初升高衔接《位置变化快慢的描述》含答案解析.docxVIP

物理

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物理

第03讲位置变化快慢的描述--速度

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

1.理解速度的概念，领会其矢量性，领会速度概念的比值定义法；

2.构建瞬时速度的概念，领会极限思想，了解平均速度与瞬时速度的区别；

3.能运用实验数据描述速度-时间图像，并会根据图像描绘物体速度变化的特点。

■知识点一：速度

(1)定义：物理学中用与发生这段位移所用之比表示物体运动的，这就是速度。通常用字母v表示。

(2)定义式：eq\f(Δx,Δt)。

(3)物理意义：表示物体运动的。

(4)单位：在国际单位制中，速度的单位是，符号是。常用的单位还有、等，1m/s＝km/h。

(5)速度是量，它既有大小，又有方向。速度v的方向就是物体的方向，与时间Δt内的位移Δx的方向同。

■知识点二：平均速度和瞬时速度

(1)平均速度

①定义：由eq\f(Δx,Δt)求得的速度v，表示的只是物体在时间Δt内运动的快慢程度，叫作平均速度。

②公式：eq\f(Δx,Δt)。

③物理意义：表示物体在一段时间内运动的及方向，只能地描述物体运动的快慢。

④平均速度既有又有，是量，其方向与这段时间内发生的的方向相同。

(2)瞬时速度

①定义：用由时刻t到t＋Δt一小段时间内的平均速度来时刻t物体的速度，当Δt非常非常小时，运动快慢的可以忽略不计，此时，我们就把叫作物体在时刻t的瞬时速度。

②物理意义：地描述了物体运动的快慢及方向。

③瞬时速度是量，其方向与物体在这一时刻运动的方向相同。

(3)匀速直线运动：匀速直线运动是保持不变的运动。在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度。

(4)速率：的大小，是量。

(5)平均速率：路程与时间的比值，是标量。

■知识点三：实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度

(1)测量平均速度：如图1所示是打点计时器打出的一条纸带示意图。若想计算实验时运动的纸带在D、G两点间的平均速度v，只需测出D、G间的位移Δx和所用时间Δt，就可以计算出平均速度v＝eq\f(Δx,Δt)。

(2)测量瞬时速度：纸带上某一点的瞬时速度，可以粗略地由包含这一点在内的两点间的平均速度代表，如果把包含该点在内的间隔取得小一些，那么经过该两点所用的时间Δt就会短，用这两点间的位移Δx和时间Δt算出的代表纸带在该点的瞬时速度，就会精确一些。

如图2所示，D、F两点离E点越近，算出的D、F间的平均速度越接近E点的瞬时速度。

■知识点四：速度—时间图像

(1)定义：以时间t为横轴，为纵轴，坐标系中的图像即为速度—时间图像或v-t图像。

(2)物理意义：v-t图像直观地反映了物体运动的速度随时间变化的规律。

(3)v-t图像的建立

①以时间t为横轴，以速度v为纵轴，建立；

②根据测量的速度v、时间t数据在坐标系中；

③用平滑的把这些点连接起来，即得到v-t图像，如图所示。

【参考答案】速度：（1）位移、时间、快慢；（2）v=；（3）快慢；（4）米每秒、m/s、千米每时(km/h)；（5）矢量、运动方向、相同；平均速度和瞬时速度：（1）①平均②v=；③平均快慢程度、粗略④大小、方向、矢量、位移；（2）①代替、差异、eq\f(Δx,Δt)；②精确；③矢量；（3）瞬时速度、相等；（4）瞬时速度、标；②大小、方向；实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度：变短、平均速度；速度—时间图像：

（1）速度v、（3）①直角坐标系；②描点③曲线

教材习题01

1．把纸带的下端固定在重物上，纸带穿过打点计时器，上端用手提着。接通电源后将纸带释放，重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图所示。

(1)图中所示的纸带，哪端与重物相连？

(2)怎样计算在纸带上打A点时重物的瞬时速度？说出你的理由。

解题方法

①重物拉着纸带下落过程中，速度越来越大，则两点之间的距离越来越大，因此图中所示的纸带左端与重物相连。

②因为打点计时器每打两点的时间间隔相同，因此计算在纸带上打A点时重物的瞬时速