第五课 交友的智慧【速记清单】-2023-2024学年七年级道德与法治上册期中考点大串讲(部编版).docxVIP

第五课 交友的智慧【速记清单】-2023-2024学年七年级道德与法治上册期中考点大串讲(部编版).docx

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第五课交友的智慧

【速记清单】

本课知识导读

本课知识导读

交友的智慧

交友的智慧

让友谊之树常青

网络交往新空间

建立友谊

呵护友谊

①需要开放自己:敞开心扉、主动表达

②需要持续的行动:真诚待人

③掌握正确的方法:面带微笑、真诚夸赞等

①用心地关怀对方:以行动表达关心与支持

②学会尊重对方:给朋友一些空间

③学会正确处理冲突:相互协商、寻求方式

④正确对待交友中受到的伤害:宽容或结束

网上交友

慎重结交网友

网上交往的特点-----虚拟、平等、自主

网上交往的利与弊

①要学会理性辨别、慎重选择

②要有自我保护意识、遵守法律、法规

③将网友转化为现实中的朋友需慎重

④学会在现实中与同伴交往。

利:超越时空限制、拓展交往圈;

弊:关闭心灵之门、

难以触摸到真实。

考点速记

考点速记

必背的核心知识点

1、交友投分、切磨箴规。----结交朋友要志趣相投、在学习上切磋琢磨,品行上互相吿勉。告诉我们友谊需要精心呵护。

2、“与朋友交,敬而远之”告诉我们呵护友谊需要学会学会尊重对方。

3、在建立友谊时,准确地说出对方的名字,会令对方觉得被你关注和尊重。

4、友谊需要持续的行动,只要真诚待人我们就有机会找到朋友

5、网上交往可以满足我们的一些心理需要,但虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

6、网络上交友需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。

7、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。

8、对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。

9、虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。

核心问题:

1、怎样建立友谊?

①建立友谊,需要开放自己。

②建立友谊,需要持续的行动。

③应掌握建立友谊的方法。

2、怎样呵护友谊?

①呵护友谊,需要用心关怀对方

②呵护友谊,需要学会尊重对方

③呵护友谊,需要学会正确处理冲突

④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3、有助于建立友谊的方法:

①面带微笑、②记住对方的名字、③真诚夸赞、

④寻找共同之处、⑤做一个耐心的倾听者、⑥保持好奇心

4.网上交往具有什么特点?▲

网上交往具有虚拟、平等、自主特点。

5.网络对人际交往产生什么积极影响?

①网上交友超越时空限制;②开辟人际交往新通道,拓展朋友圈;

③网上交往可以满足一些心理需要。

6.网络对人际交往会产生什么消极影响?▲

①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门。

②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。

③网上交往具有虚拟的特点,容易上当受骗,受到伤害。

7、如何正确认识网上交友?▲▲

①网上交友是一把双刃剑,有利也有弊;

②利:它超越时空限制,开辟人际交往的新通道,拓展交往圈;

可以满足我们一些心理需要。

③弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门;

虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。

④网上交往我们要理性辨别,慎重选择。

8.如何慎重结交网友?或:网上交友需要注意哪些问题?▲▲

①理性辨别,慎重选择。

②要树立自我保护意识,对个人的家庭住址、经济状况等要注意保密;

③化网上朋友为现实朋友需慎重。

④遵守法律法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。

9.网上交友,如何自我保护?

①对陌生人的邀请,不轻易接受。

②个人信息要注意保密。

③遇到问题,要学会求助。

易混易错

易混易错

1、建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。

(只要开放自己,并持续行动了,就一定能建立友谊。×)

2、面对来自朋友的伤害,我们既可以选择原谅,也可以选择放弃这段友谊。

(面对来自朋友的伤害,我们一定要原谅对方。×)

3、呵护友谊,需要用心去关怀对方。

(当朋友闷闷不乐时,一定要让他把心事说出来,与他共同分担。×)

4、网上交往有利也有弊,我们应慎重选择。

(网上交友有很多的优点,我们应多进行网上交往,少进行现实交往。×)

(网上交往比现实交往更重要。×)(杜绝/抵制/远离网络;×)

5、网上交友具有虚拟、平等、自主的特点。

(网上交友具有虚拟、平等、自由的特点;×)

6、网络交往应遵守法律、法规。

(网络交往可以超越法律的限制;×)

名言对应考点

名言对应考点

1、交友投分、切磨箴规。----结交朋友要志趣相投、在学习上切磋琢磨,品行上互相吿勉。告诉我们友谊需要精心呵护。

2、“与朋友交,敬而远之”告诉我们呵护友谊需要学会学会尊重对方。

第五课自测过关

第五课自测过关

1、网上交往具的特点是:网上交往具有、、特点。

2.建立友谊:①。②。③

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