2024年高二数学教案 .pdfVIP

2024年高二数学教案

数学教案－数学教案

升学水平测试题姓名：总分：一、填空（18分）1、

一个由4个10、3个1、5个0.1和6个0.01组成，这个数

是（）。不改变其大小，把它改写成小数部分是五位数的小

数是（）。2、3240千克=（）...

数学教案－圆

1、教材分析（1）知识结构（2）重点、难点分析重

点：①点和圆的三种位置关系，圆的有关概念，因为它们是

研究圆的基础；②五种常见的点的轨迹，一是对几何图形的

深刻理解，二为今后立体几何、解析几何的学习作重要的准

备.难点：①圆的集合定义，学生不容易理解为什么必须满

足两个条件，内容本身属于难点；②点的轨迹...

数学教案－线段

教学目标1．使学生初步认识线段．2．学会用尺子

量线段的长度；学会按要求的长度画线段．3．培养学生的

动手操作能力．渗透“数学源于生活，用于生活”的观念．教

学重点用直观、描述的方式帮助学生认识线段的特征．教学

难点认识线段的特征．教学过程一、导入环节1．拿出一根

线，贴在黑板上．（要贴成弯弯的）2...

数学教案－生日

第一课时生日教学内容：课本第90页。教学目的：

1、结合实际问题，激发学生参与统计活动的愿望，培养他

们的统计意识，让学生进一步感受统计的必要性。2、进一

步体验数据的调查、收集、整理的过程，能根据图表中的数

据回答一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法。教学

过程：??一、创设音乐情境，提出问...

数学教案－对称

教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科

书·数学(二年级上册)》第68页的内容。教学目标1.通

过对生活实物及相应图片的欣赏，使学生感受数学与现实生

活的密切关系，陶冶情操，渗透美育。2.通过动手操作等

实践活动，培养学生观察、分析、综合、抽象能力及空间想

像力和创造力，同...

数学教案－命题

教学建议（一）教材分析1、知识结构2、重点、难

点分析重点：找出命题的题设和结论．因为找出一个命题的

题设和结论，是对该命题深刻理解的前提，而对命题理解能

力是我们今后研究数学必备的能力，也是研究其它学科能力

的基础．难点：找出一个命题的题设和结论．因为理解和掌

握一个命题，一定要分清它的题设和结论，所以找...

数学教案3

总计第7节课题观察物体课型新授第1课时

教具正方体教学目标1通过从不同方向观察物体，使同

学懂得无论看物、看人、看事都要从多角度、多方面分析

问题。2通过观察和实践。使学生能辨认从不同方位观察到

的两个物体的形状和相对位置关系。3学习按图示要求摆物

体的方法，培养学生多角度...

数学教案1

本学期提高本学科教学质量措施新的学期又开始

了，通过对课程改革内容的进一步了解，以及对新教材的反

复琢磨与研究，为了提高本学期的数学教学水平，针对学生

的年级和年龄特点，特指定了以下措施：1，帮助学生养成

良好的学习习惯，良好的开端是成功的一半。所以在新学期

我打算从点滴小事做起，采用循序渐进的方式要求学...

数学教案5

总计第21节课题地砖的周长课型新授第1课

时教具挂图教学目标1、结合具体情境，探索并掌握

长方形、正方形的周长的计算方法。2、正确计算长方形、

正方形的周长。教学重点能正确计算长方形、正方形的周

长。程序教师活动学生活动活动一谈话：我们已

学过求长方形的...

数学教案4

总计第12节课题搭配中的学问课型新授第1

课时教具教学目标1、联系实际、通过配菜，训练学

生有序思考的能力。2、使学生初步学会解决最简单、最基

本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题策略的多样化。

3、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识

教学重点有序地思...

数学教案－争气

争气高三级99计算机班主任邱艺妙目的：讲

“故事”，学“做法”，品“结果”，悟“感想”。要想取

得成功，就要有志向、有自信心、肯努力。主持：潘嘉明、

陈燮彬[潘]：欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班

会。