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二年级数学上册教学工作计划模板
【教材分析】
本册教材的教学内容有:
一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表
内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、总
复习。重点是表内乘法和相应的除法,这是学习一位数乘除法和多位
数乘除法的基础。
1、选取密切联系学生生活生动有趣的素材。
本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验,选取了贴近学生熟悉
的、新颖的、感兴趣的内容为素材,目的是有计划地引导学生认识自
己,认识家庭,认识学校,认识社会,认识自然界。使学生能观察、
联想到数学与生活的密切关系,使数学的学习有现实的意义。
2、密切主题素材之间的联系构成“情境串”,提出一系列的问
题,形成“问题串”。
3、构建开放的、具有一定思维跨度的“板块”编排方式,为教与
学留有尽可能大的思维空间。
4、注重培养学生的问题意识和初步的应用意识及解决问题的能
力。
5、提倡多样化的学习方式,重视学生个性发展。
每一部分的“合作探索”板块分为两个层次。
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第一个层次,引导学生在独立探索的基础上开展合作交流活动,
展示自己的潜能,体现方法多样化和个性化的学习。
第二个层次,运用初步学到的知识和方法,通过联想、推断等探
索活动,独立地解决综合情境图中自己感兴趣的问题,将新知识纳入
自己的认知结构,初步掌握新知识。同时,学到解决问题的策略,体
验到探索的乐趣。
6、注重评价方式的多元化。
【学情分析】
二年级二班共有学生____人,优生占____%,中等生占____%,差
生占____%。这些学生活泼好动,尊重老师,热爱劳动和自觉遵守课堂
纪律。大部分学生能吃苦耐劳刻苦钻研,以端正的态度对待学习,并
对学习数学有一定的积极性。他们对以前学过的知识掌握的比较扎
实,尽管如此,也有个别同学没有养成良好的学习习惯,课堂纪律较
差,说话随便,学习成绩较差。
本学期要针对优生、中等生和困难生的特点,因材施教,充分发
挥优等生的优势,使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工
作,使他们尽快成为优等生,大面积提高教学质量。
【教学目标】
1、知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口
诀,熟练的口算两个一位数相乘。
第2页共16页
2、初步认识角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是
不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
3、知道除法的含义,除法算是中各部分的名称,乘法和除法的关
系,能熟练的用乘法口诀求商。
4、能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体,并能根据一个方
向辨认其余方向;会看路线图。
5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的
信心。
6、养成认真完成作业,书写整洁的良好习惯。
7、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。
【教学重、难点】
重点:
1、认识____÷的含义,使学生知道口诀的来源,记住1到9的乘
法口诀
2.结合具体情境,体会乘除法的意义;能熟练地口算表内乘除法;进
行乘除法的混合运算
3.熟练地进行加减乘除混合运算
难点:
结合具体情境,体会乘除法的意义;能熟练地口算表内乘除法;进行
乘除法的混合运算
【教学措施】
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1、结合教材特点,对学生加强政治思想教育,激发学生的兴趣。
2、教师应认真学习新课程改编,根据内容要求认真钻研教材,备
好每一节课,联系教学实际写出切实可行的教案。
4、加强学生的辅导,培养学生对数学的兴趣核算题的技能和技
巧。
5、引导学生在数学科中主动的获取知识,培养学生的数学能力和
运用知识解决问题的能力。
【教具、学具准备】
电脑、录像等。
二年级数学上册教学工作计划模板(二)
一、指导思想
二、学情分析
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