新粤教版科学四年级下册全册教学PPT课件_3.pptx

小组合作，利用文字、照片等形式，搜集相关

主题的植物信息，并记录在活动记录单上。;

思考：如果要开展进一步的研究，可以怎样做?;

温馨提示：

1.合理地使用植物样本，特别是要经得同意才能收集植物的实验样本，不能随意采摘和破坏植物。

2.在采集植物研究标本的过程中注意安全，最好可以结伴，并在成人的监护、协助下进行。;

温馨提示：

3.在接触植物后要清洁双手。

4.可以利用手机、照相机等设备，拍摄植物标本的照片和实验视频，及时将过程性的资料记录下来，以便与他人交流与分享。;

上传资料);

登录网络学习平台，将整理后的“有趣的植物”

的资料上传到相应专题的资料库中。;

分享交流;

·在陆地上、湖泊中、海洋里都生长着各种各样的植物。

·有些植物的花、叶、树形美丽奇特，可供人类观赏。有些植物具有一定的药用价值，可用于防病治病。

·阅读大家分享的资料，了解更多的植物知识，认识不同地区的植物资源。;

在课堂上利用照片、视频或电子演示文档等，

与同学们分享。;

确定主题

搜集信息

上传资料

交流分享;

谢谢大家;

粤教科技版小学科学四年级下册

第二单元动物的需求

第8课动物需要空气;

金鱼是喝水还是呼吸

它们是在呼吸吧?

好像在喝

水呢。

瞧，金鱼的嘴总

是一张一合的!;

鱼在水中怎样呼吸;

观察金鱼的头部

金鱼的嘴部和鳃盖是怎样的?;

观察金鱼的头部

·金鱼在水中，鱼嘴总是一张一合。

·同时，鳃盖也是一张一合。

这两个结构与鱼的呼吸是否有关呢?;

实验：鱼类的呼吸过程

·用水稀释一些红色或蓝色的食用色素(如赤藓红、靛蓝等)。

·用滴管吸入一些色素水溶液，伸到水中鱼嘴的附近，挤出色素水溶液。·观察现象。;

实验：鱼类的呼吸过程

·染色的水从鱼的口吸入，经过鱼鳃从鳃盖流出。;

观察金鱼的鳃

·用镊子轻轻揭开鱼的鳃盖进行观察。

·思考鱼在水中的呼吸方式与鱼鳃的特点有什么关系。;

7n成仝名白h名田

鳃盖

鱼鳃里有许多红色的??丝。

鳃丝;

动物的呼吸方式;

动物的呼吸

·绝大多数的动物都需要通过呼吸从环境中获取氧气，维持身体的需要。·生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。;

说说它们是怎样呼吸的;

说说它们是怎样呼吸的;

说说它们是怎样呼吸的;

说说它们是怎样呼吸的;

说说它们是怎样呼吸的;

说说它们日乍t￥亚nT的;

空气进入肺中的途径

空气鼻腔气管肺;

说说它们是怎样呼吸的;

说说它们是怎样呼吸的;

动物;

动物需要呼吸

·动物通过呼吸来获取氧气，维持身体的需要。

·有些动物像鱼一样，通过鳃来呼吸；有些动物通过肺来呼吸。

·大多数生活在陆地上的动物如松鼠、羊和各种鸟等，以及一些生活在水中的动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。;

拓展活动

·利用课余时间，选择一种动物进行观察，了解它的呼吸特点和呼吸方式。;

谢谢大家;

粤教科技版小学科学四年级下册

第二单元动物的需求

第9课动物需要水分;

动物是否需要喝水?;

动物从哪里获取水分;

观察小狗或小猫是否需要喝水

我的观察;

我的发现

·猫和狗是需要喝水的。;

动物是怎样喝水的;

动物是怎样喝水的;

动物是怎样喝水的;

动物喝水

·在生活中，我们常能见到猫、狗、鸡、鸭等动物在水池、河流等处饮水，直接摄取水分。

·观察身边的动物，或者查找资料，了解各种动物对水分需求的情况。;

动物喝水

·除了直接饮水的方式外，动物还有哪些获取水分的途径?

·请举出自然界中的一些实例。;

它们能摄取到水分吗;

实验：叶子有水分吗

·取桑叶的其中一部分，剪开；

·用吸水纸靠近被剪开的部分(或用吸水纸包住，挤压);

·观察吸水纸的变化。;

它们能摄取到水分吗;

它们能摄取到水分吗;

它们能摄取到水分吗;

它们能摄取到水分吗;

它们能摄取到水分吗;

它们能摄取到水分吗;

从食物中摄取水

分

蚕吃桑叶

鸟吃虫子

猕猴吃水果

猎豹吃肉;

我们的发现

·在自然界中，各种动物获取水分的方式不同。

·有的动物可以在湖泊、河流等水体中饮水，直接摄取水分；有的动物则主要从食物中获取水分。

·大多数动物获取水分的途径并不是单一的。;

水对动物生存的作用;

动物为什么需要水分

·动物需要从外界获取足够的水分来维持生存。

·水是构成动物身体的主要成分，也是动物进行生命活动的重要物质。·营养物质必须溶解在水中，才能在动物体内被输送到身体各处。

·没有水，生命活动就无法进行。;

讨论

·如果动物的生存环境中缺乏水分，会出现什么现象?;

实践活动

·查阅资料。

·说说缺水对动物生存影响的例子。;

谢谢大家;

粤教科技版小学科学四年级下