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中班美术教案烟花

中班美术教案烟花（精选16篇）

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是本店铺整理的中班美术教案烟花，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班美术教案烟花1

活动目标：

1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。

2、能掌握两种烟花的画法。

活动准备：

1、PPT课件：美丽的烟花

2、幼儿用画笔，画纸。

配套课件：

PPT课件

活动过程：

一、导入，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，每到新年的时候，我们就看到放许多美丽的烟花来庆祝，现在你们想看看美丽的烟花吗？

二、欣赏烟花

1、课件演示，初步了解烟花的基本形状。

提问：这是什么？（烟花）

烟花像什么？都有些什么颜色？

（丰富词汇：五颜六色，彩色的）

2、教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？

今天我们用画笔来放烟花好吗？

三、示范画烟花

提问：你们想放什么样子的烟花？

教师示范并讲解：

像喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低）

像雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来）

像太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒）

四、幼儿作画，教师巡回指导。

五、结束

讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼

今天，我们用画笔放了这么多的烟花，大家一起来看烟花吧！

中班美术教案烟花2

教学目标

1、通过观察烟花图片，体验“放烟花”的快乐。

2、学习运用不同颜色的点、线、面组合来表现美丽的烟花

3、提高幼儿的合作能力，体验合作乐趣。

教学准备

图片、油画棒、素描纸、颜料

教学过程

（一）活动导入。

1、谜语导入，引导幼儿兴趣。

师：今天老师带来了一个谜语，请你来猜一猜他是什么，仔细听好说它是花不是花，用火点燃它才开，这是什么？（烟花；出示图片）

师：我们通常是在什么时候放烟花的呢？

（过年、结婚、过生日、搬新家等）

师小结：总之我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。

师：你看到的烟花是什么样的？有些什么漂亮的颜色？（2、3名幼儿）

（出示各种烟花图片）

教师小结：烟火是五颜六色的，先升上天空再散开，有的一束一束的，有的扭来扭去，有的一闪一闪的，像柳树一样倒下来，他们有的放得低，有的放得高。

（二）欣赏烟花，并示范作画

1、吴老师今天把我看到的烟花给画了下来了，我们来看看是什么样的

2、看看它是从哪里爆开来的？

3、这个烟花是什么形状的，有哪些颜色？（环状、放射状、点）

边讲解边示范画（提示放出的烟花色彩要鲜亮）

4、出示烟花图片：细线条的

师：你看老师的这张烟花细细的，可是今天老师为什么要把它加粗呢？我们发现加粗以后看的更清楚了，特别是晚上黑黑的都看不太清楚，但是我们给他加粗以后就会很明显的看到了。那怎么把他画的粗一点呢？（来回加粗线条）

（三）幼儿示范作画

1、看了这么多美丽的烟花，你们想不想自己把烟花画下来？

师：、你想在这儿放一朵怎样的烟花，请你说一说你要画哪种形状的烟花（多名幼儿回答，请1—2位幼儿上去添画，提醒幼儿先在中间画一个点，再散开来，提醒幼儿画画时注意将线条描粗））

2、我们看到老师给小朋友准备了的纸，上面还有高高的楼房，烟花是绽放在天空中的我们可以画在上面，那我们看看在这个楼房边上的空地上可以画些什么？

（小孩看烟花、放烟花，提醒幼儿画的时候线条也要加粗）

（四）提出要求

师：下面老师邀请小朋友自己去画了，你可以和你的好朋友一起画，如果你们那一组人已经很多了，那你还要不要去那边画了。（提醒幼儿不要较多的人都挤在一组画）

画好以后请朱老师帮你刷天空的颜色，所以我们刚才说的线条要描描粗、颜色要用的鲜艳一点，画好后回到座位上，可以把你画的什么样的烟花介绍给旁边的小朋友。

（五）幼儿创作。

1、引导幼儿用各颜色画烟火；

2、提醒幼儿要保持桌面画面的整洁；

3、强个别幼儿的指导，鼓励他们用线条和点组合的方法画出不同形状的烟花。

（六）展示欣赏。

中班美术教案烟花3

活动目标

1.让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。

2.鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。

3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动材料

1.各种颜料、吸管、塑料管、油画棒、棉签、废旧毛线、皱纹纸、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、剪刀、抹布等。

2.燃放烟花的录