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数学2-1教案优质5篇

详细的教案能够帮助教师设计有趣的游戏，增强学生的参与感和积极性，教师应定期更新教案，以适应不断变化的教学环境和学生需求，本店铺今天就为您带来了数学2-1教案优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

数学2-1教案篇1

【活动目标】

1、学习数数1～5.能点数5的数量。（重点）

2、让幼儿喜欢参与课堂游戏。

3、培养孩子的观察力。

【活动难点】能通过图片的观察，培养孩子的观察力。

《活动准备】ppt课件。

【活动过程】

一、热身：

师：小朋友，今天老师请来了一位小客人，你们听听，是谁来了？

播放音乐《猴子上学》

幼：猴子。

师：哇，小朋友真棒！那就掌声有请我们的猴子

二、导入：

师：小朋友，猴子有话要跟小朋友说哦！（老师扮演猴子角色）说各位小二班的宝宝们好，今天我要去上学了，我想请小二班的宝宝们陪我一起去上学，好吗？幼：好。师：那我们出发咯！

三、主题部分

1、看ppt，开始学习1～5的数数

师：哇，我们终于来到猴子幼儿园啦！宝宝们看，里面有好多小猴子同学哦！他们玩得好开心呢！

师：那里面究竟有多少只小猴子呢？宝宝们想知道吗？让我们一起来数一数吧！（引导小朋友看着图片学习数数1～（5）

2、运用故事形式，学习数数1～5师：宝宝们，猴子幼儿园好大哦！我们跟猴子一起参观幼儿园好吗？我们会看到什么呢？

①我们先来到课室，课室里面有上课的桌子和椅子，有多少张桌子呢？请宝宝们数一数（1、2、3、4、（5）

②接着，我们去到洗手间，洗手间有厕所可以方便哦！请宝宝们数一数我们有几个厕所呢？（1、2、3、4、（5）

③然后，我们来到操场上，操场上有好多猴子在摘桃子，它们摘了多少个桃子呢？请宝宝们数一数（1、2、3、4、（5）

④操场上还有小猴子在比赛跑步呢，我们一起帮它们加加油，好吗？我们一起喊5次加油（做上动作）小猴子们比赛赢了，我们一起欢呼5次耶、耶、耶、耶、耶！（做上动作）

3、进行数数游戏，加固幼儿对数数1～5的学习游戏《我是模仿小星秀》

老师扮演猴子教练，带宝宝们做不同的动作，每种动作做5下，要宝宝们一边做一边数数，例如：拍拍头、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺脚、默默膝盖等等游戏《小猴子找家》

师：宝宝们，今天和猴子们玩了一天了，开心吗？幼：很开心师：现在猴子们累了，要休息了，你们可以帮猴子找到他们睡觉的家吗？要数清楚每个家有几张床，可以睡多少只猴子哦！

四、结束部分

师：宝宝们，猴子们回家休息了，我们也要回家了，今天我们和猴子一起玩，学习了数数1～5.回去记得要告诉爸爸妈妈哦！

数学2-1教案篇2

教学目标：

认知目标

1.知道角的计量单位是度，符号是°。

2.掌握3个特殊角直角、平角、周角。

3.掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。

能力目标

让学生经历观察、操作的主动探索过程。

情感目标

让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。

教学重点：

理解周角、平角、直角的含义。

教学难点：

理解旋转成角。

教学准备：

多媒体课件及量角器。

教学过程：

一、出示课题

1.情景导入角的计量单位。（课件演示）

2.度是角的计量单位，读作度，用符号°标示。

3.1度可以简写成1°

4.出示37°，37表示数值，是量数，°是计量单位。

5.作为计量单位度，生活中的应用范围很广：水沸腾时为100度，结冰时为0度;正常体温是摄氏37度，高于它就是发烧了;一盏100瓦的灯，连续开10小时，用电1千瓦小时，我们常称作1度电;近视眼患者佩戴300度的眼镜;某种白酒38度;上海位于北纬32度、东经122度，等等。

说明：通过课件的演示和生活中实例的介绍，生动的引导角的度量单位度，体会数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。

二、学习直角、平角、周角的定义。

1.请你仔细地读读上面3句话，你觉得有什么问题。

2.出示p68、p69出现的定义

i.一点（o）和从这一点（o）出发的两条射线（oa和ob）所组成的图形叫做角;

ii.直角：一条射线绕它的端点旋转四分之一周，所成的角叫做直角;

iii.一条射线绕它的端点旋转半周（二分之一周），所成的角叫做平角;

iv.一条射线绕它的端点旋转一周，所成的角叫做周角;

3.理解旋转、端点、射线。

v.端点——一点（o）曾经叫做一个点、顶点

vi.旋转——利用圆规画圆，体会旋转，绕圆心旋转;

vii.射线——没有尽头，也就无法表示长度，所以角度与射线的长度无关;

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