第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 (强基讲义)——2022届新高考.pdfVIP

第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 (强基讲义)——2022届新高考.pdf

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第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧

一、国家出路的探索

19世纪后期,中国开始探索国家出路。其中,自强思想是主导思想之一。自

强思想主张中国要发扬自己的传统文化和先进科技,探索自己的途径,自己去寻找

出路。并在此基础上,开始积极引进外来的技术和知识,以弥补自身的不足之处。

自强思想的代表人物为康有为、梁启超等。

另外,还有中国近代最杰出的改革派思想家——王鸿祯。他主张在传统文化和

西方文化之间,找到平衡点,吸收西方优秀的科学技术和文化,在这个基础之上,

创造独特的中国现代文明。这一思想被后来的民主革命者和新文化运动的青年所继

承。

中国还在19世纪后期创办了许多新的教育机构和学术研究机构,以便更好地

推进现代化。比如洋务运动中就创办了很多航空制造、造船、机器制造等专业科技

学校和工厂。

总之,中国在近代后期的探索中形成了一系列科学技术和文化创新的思想和做

法。这些思想和做法,对中国现代化进程的开展产生了一定的推动作用。

二、列强侵略的加剧

随着中国积极探索国家出路,列强对中国的侵略行为也愈加猖獗。列强的侵略

主要体现在经济、贸易和领土势力的扩张三个方面。

在经济上,列强通过不平等条约手段,强迫中国开放大门,自由贸易和半殖民

化的局面在中国形成。列强大舰巨炮的威慑力量,让中国在没有战争的情况下,屈

服于诸多不平等条约的压力之下。这些条约,使中国失去了许多主权和领土;剥削

贫穷的中国人民,使中国面临经济的危机。

在贸易上,列强向中国出口大量廉价商品,借此带走了大量的黄金和白银。同

时,他们也将许多中国的土特产品运往自己的国家,以便更好地发展自己国家的经

济。

在领土势力扩张上,列强时不时地露出利剑,强行占领中国的重要港口和煤、

铁、棉等战略资源,掠夺中国的财富和资源。其中最具有代表性的是英法联军之战。

与此同时,列强还在中国境内取得了很多租界和势力范围,使中国沦为半殖民地。

在列强侵略的加剧之下,中国面临了多重困难。中国爆发了许多反侵略和反封

建的战争,其中最有代表性的是太平天国运动和义和团运动。这些反侵略和反封建

的斗争,推动了中国的近代化进程,为中国探索出一条正确的国家发展道路奠定了

坚实的基础。

总结

本节课主要介绍了19世纪后期中国国家出路的探索和列强侵略的加剧。在此

基础上,本节课鼓励同学们要加强历史学科知识的学习,深入理解和掌握良好的思

考习惯,不断学习和积累知识,提高自己的历史素养,以便更好地开展拓展性学习。

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