教学课件生物人教版（2024版）七年级上册2.3.2细菌课件01.pptxVIP

第二节细菌;1.描述细菌的形态和结构特征。

2.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。

3.理解细菌的生殖方式。

4.了解细菌与人类的关系。;电子显微镜;请你认真观察电子显微镜下观察到的细菌，并尝试将它们进行分类：;细菌形态;请你认真观察结构示意图，填写结构名称：;请你认真观察植物细胞和动物细胞的结构示意图，填写结构名称。;比较项目;植物细胞有叶绿体→可进行光合作用

→自制有机物（自养）

细菌没有叶绿体→不可进行光合作用

→利用现成的有机物生活（异养）;分裂生殖;条件适宜时，每20~30分钟，细菌就能

分裂一次，细菌的繁殖速度是相当快的。;假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是多少？;条件不适宜的时候，细菌怎样保护自己呢？;芽孢;你认为在外科手术器械消毒时，应该以能够杀死_______为标准。;泡菜;;细菌与清洁能源和环境保护;1.利用废水中的有机物

作为细菌的食物，在无氧条件下，通过发酵将有机物分解，

产生甲烷用于照明、取暖和发电，使废水净化。

2.在有氧条件下，也可以将有机物

分解成二氧化碳和水，使污水净化。

总之，可利用细菌净化生活污水和

工业污水。

?;鹅颈瓶妙在何处？实验的变量是什么？;自然发生论;细菌;谢谢大家观看