四川省安岳中学2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题(含答案).docxVIP

四川省安岳中学2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题(含答案).docx

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资阳市安岳县安岳中学八年级上期半期考试

语文

注意事项:

1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.试卷满分150分,考试时间120分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)

一、选择题(共12分)

1.(本题3分)下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.宛转(wǎn)钥匙(yuè)懊悔(ào)

B.哽咽(yàn)肃静(sù)祈祷(qí)

C.踱步(duó)锯子(jù)郝叟(hǎo)

D.诧异(chà)糊涂(tǔ)赚钱(qiàn)

2.(本题3分)下列语句中书写无误的一项是()

A.肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云宵里去了。

B.当冬天来临的时候,雨已经化了装,它经常会变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

C.后来发生了分歧;我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。

D.那一天,我学会了不少词语。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不盛收。

3.(本题3分)下列标点符号使用有误的一项是()

A.看了媒体发布的上座率报告,我们才知道《八佰》这部电影为何这么火。

B.孩子们被家长接回家时,那“老师再见!”“好,明天见!”的相互道别声,不绝于耳。

C.班队会上,班主任引导学生思、查、辩、学,理性对待和使用网络,打造校园绿色网络学习空间。

D.泰州某小学五年级学生代表化身小《啄木鸟》,在老师的带领下,开始了他们的“啄木”之路。

4.(本题3分)下列病句属于语义重复语病的一项是()

A.近日,国务院联防联控机制明确要求,不得擅自增强应用范围,严禁因疫情防控之外的因素对群众进行健康码赋码变码。

B.《生物多样性保护法》能最大程度地避免人类活动不再对生物多样性造成破坏。

C.读书,贯穿一个人的一生,然而,在如今的电子媒介时代,人们对纸质书的阅读日渐慢慢减少。

D.是否具备研发能力,是衡量一个科技公司具有较强综合实力的重要指标。

二、基础知识综合(共6分)

(本题6分)阅读下面的文字,完成下面小题。

天边的云层缓缓分开,仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来,整个芦苇荡(盖上/染上)一层淡红色。屏息凝神看去,芦苇荡的边际似乎开始躁动,不远处冒出几个小点,小点越来越大,定睛一看,①!它们如晨曦中报晓的使者,欢腾着飞向人群,(盘旋/徘徊)在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声,这些水鸟一会儿俯身向下,②,亲昵地送去晨光的问侯,一会儿拍翅向上,③,似乎在等待日出的刹那。

5.(3分)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()

A.染上徘徊B.盖上徘徊

C.盖上盘旋D.染上盘旋

6.(3分)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()

A.居然是雪白色的水鸟轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖

B.水鸟居然是雪白色的轻轻掠过水面飞到芦苇荡尖

C.居然是雪白色的水鸟飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面

D.水鸟居然是雪白色的飞到芦苇荡尖轻轻掠过水面

三、综合性学习(共9分)

7.(本题9分)阅读下面材料,按要求答题。

“共建万物和谐的美丽世界”是习近平主席首次提出的一项重大倡议。班级为此开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,按照活动一、二、三的要求回答问题。

活动一:品“和”之美

(1)用一句话概括下面文段的主要内容。(不超过30个字)

中华民族一向崇尚和谐、和平、和合,以和为贵、和合善治是中华文化源远流长的价值追求和政治理想。“和合”,既是中华文化对于宇宙万物基本秩序的理解,也是中国人用以处理人与自然、人与人、个人与群体,以及群体与群体等各个层次人我关系的人伦法则。将这一法则应用于人类社会的治理,便体现为中国传统政治的统一观念和文治精神,以及在处理外部关系时的以德服人、协和万邦思想。

活动二:探“和”之义

(2)“和而不同”已成为中华民族传统文化的核心命题之一,下列对“君子和而不同”理解不正确的一项是()

A.君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。

B.“和”是以不承认差异,不承认不同为前提,追求和谐统一。

C.“和而不同”是从政的法宝。我国采用民主的政治协商制度,不同党派、不同民族、不同阶层的代表经常聚集一堂,共商国家大计就是这一原则的具体体现。

D.“和而不同”是处理国际关系的原则,我国奉行这一原则,愿意和世界上所有的国家和平共处,取长补短。

活动三:寻“和”之用

(3)请你运用积累的有关“和”文化的故事、名言等,仿照示例,写出对“和”的理解。

示例:从“礼之用,和为贵”的名言中,我懂得了“和”是中华民族的

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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