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大班教研组计划下学期工作

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大班教研组计划下学期工作

大班教研组计划下学期工作

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将以幼儿园的教研工作计划为依据，以幼儿园教育指导纲要为指导，认真贯彻落实我园“以儿童发展为本”的办学理念，以促进教师专业成长和幼儿全面发展作为终极目标，开展有效教研，深入课程改革，充分发挥教研组的作用，提高保教质量。

二、工作重点

（一）加强学习，提高教师业务素质。

1.组织教师学习幼儿园教育指导纲要，领会其精神，使教师树立新的教育理念，并付之于实践之中。

2.引导教师虚心学习老教师的经验，不断提高自己的教育教学能力。

3.组织教师就教学中的热点、难点问题，共同研究、相互切磋。

（二）抓好教学常规管理，提高保教质量。

1.进一步规范和落实教学常规工作，教师根据各班实际情况制定教室内计划表，按计划进行活动，把培养幼儿良好的行为习惯和语言表达能力作为教学重点。

2.组织集体备课活动，对教师教学业务进行传、帮、带，提高教师的教学能力。

3.继续抓好课堂教学，认真听课、评课，重点放在课堂教学各环节组织的科学性、严密性、条理性上，从而提高课堂教学效率。

4.鼓励教师开展科研活动，培养骨干教师，让教师人人参与研究。

（三）注重特色课程研究。

本学期大班教研组要继续开展礼仪教育的特色研究工作，在班级特色环境创设、幼儿学习与发展、家园互动等方面积累更多的经验。并在实践中不断总结、完善，形成系统的、科学的、有效的教育方案。同时，把特色教育研究与幼儿园课题研究结合起来，使科研活动常规化。通过特色教育，充分体现“以儿童发展为本”的教育理念，为幼儿提供健康的、自主的、开放的环境，真正促进幼儿全面、和谐的发展。

（四）发挥示范作用。

大班教研组作为示范型教研组，在教研活动中应发挥示范引领作用。因此，在集体备课活动中要组织经验丰富的优秀教师与青年教师共同备课，共同研究教材教法。在教研活动中重点进行观摩优秀教师的优质课示范活动，以此提高其他教师的教学水平和科研能力。

（五）家园互动，共同促进幼儿发展。

继续采用多种形式（如家长会、家园联系册、家长开放日等），丰富家长的教育观念，争取获得家长的支持和配合；定期召开家长会和举办家长半日活动，让家长进一步了解幼儿生活和学习的情况以及幼儿园的教育教学内容与目标。通过家长的参与来激发幼儿的参与热情。使每个家庭都沐浴在充满快乐的幼儿园阳光里，构筑一个幼儿发展的“摇篮”。

三、具体工作安排：

（一）加强学习，提升教师素质：

1.认真组织好每月两次的大班集体备课学习活动。领会和掌握有关教育理念和现代育儿经验，提倡研中学、学中研的教学方式，鼓励教师在学习中提高自己的业务水平。通过集体备课学习活动形成自己的风格和特色，积极撰写教育论文或心得体会等文章并上交参加各级论文评比活动。

2.组织本组教师认真学习教育教学理论书籍，并写好学习心得体会。针对教师在教育实践中碰到的教育困惑或产生的教育心得及时进行交流和讨论。鼓励教师注重身边课程资源的开发和社会信息的收集整理等，做到勤学好问好思。形成积极互动的学习氛围。并要求新教师上好入门课和汇报课。在反馈情况时也要将家长反馈意见一起交流总结，促进教师改善课堂教学水平不断提高并争取再出高水平的成果。（7月份要求每位老师写出心得）

（二）重视教育教学基本功的培训。（针对大班年级段的专业基本功是课堂常规教育。）加强自身建设。（开展一次业务练兵和教师评优课。）积极参加幼儿园组织的各项活动。（为教师创造机会提升自己的专业素质。）（针对不同年龄的老师采取不同的方式进行培训。）（各班教师要根据自己班级的情况落实好每月的培训重点）开展读书活动。（每位老师要写出至少一篇读书心得体会。）继续加强教研组活动质量的提高。（做到有计划有准备、有实效性。）本学期继续加强家园联系工作及班级博客的管理工作。（平时多与家长多沟通及时更新博客内容）组织好年级段的各种游戏活动。（为下学期做好充分准备）。同时要加强自身一日活动操作规范要求的落实。（制订各环节的具体要求并严格执行）。期末要对所有活动观摩分析反思不断总结反思成长自己。（要求每位老师写出总结反思）

（三）加强特色教育，促进课题研究：本学期继续以礼仪教育为抓手继续开展礼仪教育的实践

大班教研组计划下学期工作

一、前言

本学期即将结束，为了确保下学期大班教研组工作的顺利开展，现根据本学期的教研情况，制定以下计划。

二、工作目标

1.提升教师教育教学理念，促进教师专业化发展。

2.探索大班幼儿自主学习的有效途径，提高教学质量。

3.加强教师与教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4.丰富幼儿活动，促进幼儿全面健康发展。

三、具体工作安排