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大班期末教研总结

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大班期末教研总结

大班期末教研总结

一、教学情况概述：

本学期我们大班教研组由三位老师组成，大家都能在园的指导思想下，团结一致，密切配合，统一思想，更新观念，树立了正确的儿童观、教育观、坚持保教结合和以促进幼儿的发展为根本目的，为幼儿创设了一个安全、快乐、宽松的成长环境。在工作中充分发挥自身的优势，探索一条符合大班幼儿认知特点的新路子，注重激发幼儿的兴趣，培养幼儿的想象力、创造力，培养了幼儿自己动手，手脑并用的学习习惯。我班能认真执行学期计划，认真学习新纲要，将先进的教育理念潜移默化地渗透到一日活动之中，开展主题活动使幼儿得到全面的发展。通过活动加深对主题目标的理解，在主题资料的收集过程中，教师以多元化的方式，将个领域活动联系起来，使幼儿得到系统的知识。

二、教研活动目标：

1.以先进的教育理念为指导，积极转变观念，提升教师业务素质。

2.以幼儿园教学活动为“抓手”，在充分分析本班幼儿的实际情况的基础上，开展适合本班幼儿的教育教学活动。

3.重视培养良好的生活常规，提高幼儿的自我服务能力。

4.重视课题研究工作，把课题研究与教育科研紧密结合。

三、开展教研活动的形式与方法：

1.开展各种学习活动，加强学习提高教师的业务理论水平。本学期我组教师通过学习幼教理论知识及幼儿园的有关文章，提高教师对如何开展主题活动和课题研究的认识。

2.开展集体备课活动，发挥教师的群体智慧。使教师明白集体备课要体现“三研究”：研究教育过程、研究幼儿行为、研究教学方法、手段和教学策略。

3.开展互听互评活动，提高教师教学水平。本学期我组教师相互观摩活动，使教师有机会学习他人经验，取长补短。还组织教师外出学习新的教学方法和新的教学理念。

4.通过案例分析、教学反思等形式进行教学反思活动，使教师更好地去发现问题、解决问题。

5.在教研过程中重视激发教师的问题意识。我们认为教师在活动中应注重问题意识的培养，有了问题才会有目标，才会有方向；有了问题才会有动力；有了问题才会有创新。教师问题意识的培养和提高是我园今后将要重点解决的问题之一。为此我们将开展一系列的活动：组织教师学习探讨如何撰写教育随笔或教学反思活动；利用业务学习时间引导教师结合教学活动发现问题、分析问题、反思问题；结合优质课的评选发现备课和教学活动中存在的问题等。我们将本着边成长边研究边成果的原则一步一个脚印地向前走。

四、开展成果及不足：

成绩：通过一学期的教研活动开展我们看到并欣喜地看到了可喜的成果：首先教师的教研热情高涨并有了自己明确的研究方向；其次教师已初步形成了自己的研究特色（如张晓梅老师做的幼儿舞蹈方面的教学）等；再者家长满意率较以前有明显提高等；最后我们的公开教学活动得到了领导和家长的认可等。

不足：由于我们的研究正处于摸索阶段，因此还存在许多不足之处，如有的教师在公开活动时放不开，有的教师由于理论知识水平不高因此在活动过程中不能随机应变的处理生成问题等。

五、下阶段工作思路：

1.加强理论学习，把理论学习当作是我们平时的重要工作。由我进行一些讲座及业务学习内容来充实教师这方面的知识。让业务学习成为教师的必修课，以此来提高教师的业务水平及专业素质。

2.继续加强集体备课的力度并组织教师走出去观摩教学活动。要求老师写教学反思并与同伴交流互动不断提高教师的教研能力及教学水平。

3.继续进行互听互评活动。本学期我组教师准备每人上一节公开课通过集体备课上课评课等提高教师的教学能力和业务水平；对于有进步的老师给予肯定与鼓励以帮助她们树立信心为自己确立一个良好的发展基点。对于在优质课评选活动中获奖的老师要鼓励她们把自己的成功经验总结出来让大家共享并积极准备参加下一届优质课的评选活动等；在校园网站上积极发表关于教研活动的文章等；积极参加各种竞赛活动等。

4.继续开展主题活动丰富教育教学资源使教育教学活动更加丰富充实等；开展亲子制作等活动给家长提供展示的空间等；通过家长会及家访等活动对家长进行育儿经验的交流与指导等。

5.加强家园联系工作促进幼儿园工作的开展完善家长开放日制度及家园联系制度的建设并丰富家园联系栏的功能等；在“三八”妇女节时举办亲子活动及“六一”庆祝活动等让家长进一步了解幼儿园生活并积极配合我们的工作等；认真做好各种总结工作并积极投稿等。

总之本

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一、幼儿情况分析

我们班共有XX名幼儿，这些孩子虽说在幼儿园里度过了较长时间，但对于数学概念并不是很明白，虽然对于他们来说，对周围环境有了一定熟悉，生活、学习上基本上得自理，能有序、自然的进行活动，但是由于常规建立不完善，许多生活卫生习惯有待提高，幼儿对学习数学的主动性、积极性有待