2024年部编版小学一年级上册语文雪地里的小画家教案.pdfVIP

2024年部编版小学一年级上册语文雪地里的

小画家教案

一、教学内容

本节课选自2024年部编版小学一年级上册语文教材，具体章节为

《雪地里的小画家》。内容讲述了一个小画家在雪地里画出美丽图案

的故事，通过生动有趣的故事情节，让学生感受汉字的美妙，学会认

字、写字。

二、教学目标

1.认识本课生字，掌握字的笔画、结构，能正确书写。

2.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受雪地里小画家

的创作过程。

3.培养学生的观察能力、想象力和创新能力，激发学生对语文学

习的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：正确书写生字，理解课文内容。

教学重点：认识生字，朗读课文，感受雪地里小画家的创作过

程。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示雪地里的美丽图案，引发学生对雪地小画家的

好奇心，激发学生的学习兴趣。

2.朗读课文：让学生跟读课文，注意字音、语调，理解课文内

容。

3.认识生字：学习本课生字，讲解字的笔画、结构，引导学生正

确书写。

4.例题讲解：选取课文中的重点句子，进行讲解，帮助学生理解

课文。

5.随堂练习：让学生在练习本上书写生字，巩固所学知识。

6.创设实践情景：让学生想象自己成为雪地里的小画家，用生字

创作有趣的图案。

六、板书设计

1.《雪地里的小画家》

2.生字：展示本节课学习的生字，标注笔画、结构。

3.重点句子：课文中的重点句子，用不同颜色粉笔标注。

七、作业设计

1.作业题目：用本节课所学生字，创作一幅雪地里的图案。

2.答案：学生作品，要求正确书写生字，图案富有创意。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方

法。

2.拓展延伸：引导学生观察生活中的美好事物，激发创作灵感，

将所学知识运用到实际中。组织学生进行课外活动，如参观画展、开

展绘画比赛等，提高学生的审美能力和创新能力。