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《父母多爱我》主题班会教案

一、班会主题

感恩父母

二、班会背景

在孩子们的成长道路上，父母的爱如影随形，但三年级的学生对这种爱的理解往往较为浅显和片面。他们或许只看到了父母日常照顾的表面，而忽略了背后深沉的情感以及不同形式的表达。本次主题班会旨在引导学生深入感受父母的爱，理解其多样的表达方式，包括严格要求背后的爱，从而激发学生对父母的感恩之情，并促使他们思考如何以实际行动回报这份爱，增进家庭亲子关系的和谐与温暖。

三、班会目的

1. 情感态度价值观目标

（1）深刻感受父母对自己无微不至且深沉的爱，体会家庭生活中浓浓的温情，激发内心深处对父母由衷的感激与敬爱之情。

（3）着力培养学生关爱父母、主动孝敬父母的强烈意识和良好品德。

2. 能力与知识目标

（1）能够熟练运用多种方式，如讲述事例、制作卡片、撰写文字等，准确且富有情感地表达对父母爱的深刻理解，显著提高观察生活细节的能力、语言表达与书面表达能力。

（2）清晰知晓父母在自己成长过程中默默付出的辛劳，全面了解父母表达爱的丰富多样的方式，无论是生活关怀、学习助力还是精神引领。

四、班会重难点

1. 班会重点

（1）真切体会父母对自己无处不在、无时不有的爱，深入理解父母爱的各种表现形式及其独特内涵。

（2）熟练学会从日常平凡琐碎的生活点滴中敏锐捕捉父母的爱，如一顿早餐、一次陪伴、一句叮嘱。

2. 班会难点

透彻理解父母在学习、品德培养等方面对自己的严格要求实则是一种深沉而长远的爱，而非简单的苛责。

巧妙引导学生将内心对父母爱的感悟与理解顺畅转化为具体、持续的实际行动，如主动做家务、关心父母情绪等，切实表达对父母的爱与感恩。

五、班会准备

1. 教师精心筹备：制作内容丰富、情感真挚的多媒体课件，涵盖展示父母关爱孩子温馨场景的高清图片、感人至深的视频短片、触动心灵的相关故事资料；准备充足的制作爱心卡片的精美材料，如彩色卡纸、装饰贴纸、书写笔等。

2. 学生用心准备：认真回忆父母关心自己的点点滴滴，挑选出最具代表性、最感人的事例；精心准备一张与父母的珍贵合影，以便在班会中分享美好瞬间。

六、班会过程

（一）导入新课

1. 播放家喻户晓的儿歌《世上只有妈妈好》，同时利用多媒体设备在大屏幕上展示一系列令人动容的温馨亲子画面，如父母与孩子在公园开心玩耍、为孩子精心举办生日派对、陪伴孩子学习阅读等。

2. 主持人充满感情地提问：“亲爱的同学们，当我们聆听着这首熟悉而亲切的儿歌，目睹着这些充满爱的画面，大家的内心深处涌动着怎样的情感呢？”（巧妙引导学生回答出诸如温暖、幸福、感动等词汇）“那你们能细致地说一说这些画面中父母和孩子之间流淌着的是怎样一种深厚而伟大的情感吗？”（引导学生明确说出父母对孩子那无私的爱）“今天，就让我们满怀感恩与敬意，一同深入探讨《父母多爱我》这一永恒的主题。”

（二）讲授新课

1. 爱的回忆

（1）主持人以轻柔舒缓的语调引导：“同学们，父母的爱宛如那灿烂的阳光，日复一日、年复一年地洒落在我们生活的每一个角落，时刻给予我们温暖与力量。此刻，请大家轻轻地闭上眼睛，静下心来，让思绪如灵动的飞鸟，穿越时光的长河，仔细回忆一下父母为我们做过的那些刻骨铭心、令我们永生难忘的事情。”（给予学生1-2分钟安静且专注的回忆时间）

（2）待学生缓缓睁开眼睛，主持人微笑着提议：“现在，请大家与身边的同桌小伙伴互相分享一下刚刚在脑海中浮现的那些珍贵回忆吧。”同桌之间开始热切地交流互动。之后，主持人邀请几位同学勇敢地站起来，与全班同学共同分享他们心中的温暖故事。例如：“有一回我半夜突然发起了高烧，妈妈心急如焚，整个晚上都没有合眼，一会儿给我敷毛巾降温，一会儿喂我喝水吃药，一直守在我的床边，直到我的体温恢复正常，妈妈那焦急的眼神和疲惫的身影至今仍深深地印刻在我的脑海里。”“我的爸爸无论严寒酷暑，每天都会早早地起床，为我准备营养丰富的早餐，然后风雨无阻地送我去上学，即使工作了一天非常劳累，他也从未有过一句怨言，爸爸的坚持和付出让我无比感动。”主持人在学生分享过程中，及时送上真挚的肯定与鼓励，如：“你是如此幸运，拥有一位如此细心体贴、关爱备至的妈妈，这是你生命中最珍贵的财富啊！”“爸爸那日复一日的默默坚持，真的如同一座巍峨的山峰，令人由衷地钦佩和感动。”

（3）主持人展示一系列提前从学生家长那里精心收集来的父母关心孩子的照片（这些照片记录了生活中的各种感人瞬间），并亲切地说：“同学们，现在让我们一起来玩一个有趣的小游戏——猜猜照片中的故事。看看谁能凭借敏锐的观察力和对父母的了解，准确地说出照片背后隐藏的那些温暖故事。”通过这个游戏，进一步加深学生对父母爱的理解与感悟。

2. 爱的方式

（1）主持人通过多媒体课件，依次展示不同类型、丰富多彩的父母关爱孩子的生动场景，包括精心准备一日三餐的