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2010-2023历年河南南街中学八年级下期期中历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.一五计划的基本任务不包括（）

A．集中主要力量发展重工业

B．优先发展轻工业

C．相应发展交通运输业、轻工业、农业、商业

D．相应培养建设人才

2.你知道“大字报”、“大串联”、学生“停课闹革命”这些荒谬现象出现在什么时期（）

A．“大跃进”时期

B．“文化大革命”时期

C．人民公社化时期

D．整风运动时期

3.1980年，我国在广东省建立的经济特区有（）

①深圳?②珠海???

③汕头?④厦门

A．①②③④

B．③④

C．①②③

D．②③④

4.在全面建设社会主义进程中，下列人物事迹共同体现的时代精神是（）

①苦创业???????????②全心全意为人民服务?

③同仇敌忾抗击侵略?④国际主义人道主义

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

5.阅读材料回答问题：（7分）

材料一：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。??????????????????????????????????

材料二：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。

（1）材料一的话是谁说的？他为改革开放和现代化建设作出来了很大贡献，我们是怎样称呼他的？（2分）

（2）材料二中的问题他是何时通过什么解决的？（2分）

（3）改革首先从农村开始，农村改革的重要形式是什么？是在哪个省率先进行的？城市改革的重点是什么?（3分）

6.20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是（）

①坚持一个中国的原则?????②加强两岸经济交流，互补互利?

③推进和平统一祖国大业???④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商

A．①②

B．①④

C．②④

D．①③

7.看图回答问题：（8分）

（1）右图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？当时参加谈判的西藏首席代表是谁？（3分）

?

（2）你认为新中国成立以来，在西藏自治区经济建设中最伟大的工程是什么？（1分）

（3）今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展，党和国家实施了怎样的发展战略？被藏族群众誉为“活菩萨”的是谁？（2分）

（4）2008年3月14日，境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意制造了一起打砸抢烧暴力事件，给当地人民群众生命财产造成重大损失。这一事件对你有何触动？请表明你的态度。（2分）

8.某学校举办历史知识竞赛活动，请问下列英雄人物中哪些是抗美援朝战争中涌现出来的???????????????????????????????????????????????????????????????（）

①黄继光?????②邱少云

③狼牙山五壮士④邓世昌

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9.中共八大指出当前党和人民的主要任务是（）

A．集中力量发展农业

B．集中力量发展社会生产力，实现国家工业化

C．集中力量发展国防事业

D．集中力量发展科学事业

10.关于中华人民共和国成立的说法，下列不正确的是（??）

A．实现了民族的解放和国家的独立

B．是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果

C．鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争

D．实现了我国经济的腾飞

11.新中国关于民族关系的基本国策和基本政治制度是（）

A．民族区域自治

B．汉族统治少数民族

C．民族团结与发展

D．民族平等与繁荣

12.中华人民共和国成立以后颁布的第一部宪法是（）

A．《共同纲领》

B．1954年宪法

C．1982年宪法

D．1978年宪法

13.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”这一决策出自（）

A．《中国人民政治协商会议共同纲领》

B．《中华人民共和国宪法》

C．《中华人民共和国土地改革法》

D．《中国土地法大纲》

14.1950～1952年我国土地改革完成以后，我国农村大部分地区实行的是??（??）

A．农民土地所有制

B．地主土地所有制

C．集体土地所有制

D．社会主义土地公有制

15.简答题：（5分）

（1）20世纪的最后20年，邓小平领导中国人民对中华民族的复兴之路进行过哪些探索？（至少回答除对外开放外的三点）（3分）

（2）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？（2分）

16.毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是（）

A．坚定不移地