Module 7 Unit 3 Writing（教学实录）-2023-2024学年外研版英语八年级下册.docxVIP

Module7Unit3Writing（教学实录）-2023-2024学年外研版英语八年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：Module7Unit3Writing

2.教学年级和班级：2023-2024学年外研版英语八年级（2）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕“Module7Unit3Writing”部分展开，内容包括描述物品的功能和用途，以及如何撰写一篇关于物品介绍的小作文。通过学习本节课，学生将能够掌握描述物品的常用句型和写作技巧，提高英语写作能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型描述物品的功能和用途，能够撰写一篇结构清晰、内容完整的物品介绍小作文。

2.文化意识：学生通过写作练习，增强对英语国家文化中物品描述方式的理解。

3.思维品质：学生能够通过分析例文，发展逻辑思维和批判性思维，提高写作的创造性。

4.学习策略：学生学会使用图表、思维导图等工具来组织和规划写作内容，提高自主学习能力。

三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示一系列日常生活中的物品图片，如手机、电脑、自行车等，引导学生思考这些物品的功能和用途，激发学生的写作兴趣。

-情境模拟：设定一个场景，如学生参加一个创意物品展览，要求学生描述他们最喜欢的物品，并说明其独特之处。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个物品，讨论该物品的功能、用途以及如何在作文中进行描述。

-角色扮演：学生扮演物品设计师，向其他学生介绍他们设计的创新物品，并用英语撰写介绍文案。

3.反思与评价

-自我反思：学生完成写作后，回顾自己的写作过程，思考在描述物品时使用了哪些策略，以及如何改进。

-同伴评价：学生相互交换作文，进行评价和反馈，讨论如何使作文更加吸引人，并给出具体的改进建议。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解描述物品功能和用途的句型和结构，提供写作指导。

2.任务驱动法：设定写作任务，引导学生主动探究和完成任务。

3.互动讨论法：鼓励学生相互交流想法，通过讨论提升写作思路和表达能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示物品图片和描述句型，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生在电脑上实时练习写作。

3.网络资源：提供在线词典和写作辅助工具，帮助学生查找词汇和校对作文。

五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过展示一些生活中常见的物品，如智能手机、环保水杯等，询问学生这些物品的功能和用途，引发学生对物品描述的兴趣。

-目的：激发学生对写作的兴趣，明确本节课的学习目标。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍写作的基本概念，如主题句、支持句和结论句，并通过例文分析帮助学生理解。

-演绎推理：讲解如何通过主题句演绎出支持句，例如，以“智能手机功能强大”为主题句，列出具体功能作为支持句。

-归纳推理：引导学生从多个支持句中归纳出主题句，如通过列举智能手机的多个功能，归纳出“智能手机是现代生活不可或缺的物品”这一主题句。

-逻辑谬误：讨论常见的写作错误，如无根据的夸大、逻辑跳跃等，并提供修正方法。

3.巩固练习

-课堂练习：让学生根据所学的写作技巧，现场撰写一篇关于“我最喜欢的物品”的短文。

-小组讨论：学生分组讨论各自的作文，互相提供反馈和建议，以提高写作质量。

4.深化理解

-案例分析：分析优秀范文，讨论其写作结构和语言运用，让学生理解如何有效地描述物品。

-辩论活动：组织学生辩论“科技产品利大于弊还是弊大于利”，通过辩论锻炼学生的逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课的重点，强调如何有效地描述物品的功能和用途。

-学生反馈：学生分享写作过程中的心得体会，教师提供针对性的评价和建议。

六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生在描述物品的功能和用途方面有所进步，但在创造性思维和语言表达的多样性上仍有不足，部分学生在写作过程中逻辑不够清晰。

2.教学改进：在下一节课中，将增加更多创意写作的练习，引导学生尝试不同的写作风格。同时，加强逻辑思维训练，通过更多实例分析和同伴互评，提高学生的写作逻辑性和语言表达的丰富性。

七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集各种物品的图片，如电子产品、家居用品、运动器材等，用于导入新课，激发学生对物品描述的兴趣。

-视频素材：剪辑一些关于物品使用和介绍的短视频，如科技产品展示、生活小窍门等，辅助教学，让学生更直观地理解物品的功能和用途。

-音频素材：播放英文原声物品介绍录音，让学生感受正确的语音语调，提高听力理解能力。

阅读材料：

-文章素材：选择与物品描述相关的英文文