24.1.4 圆周角 同步练习2024-2025学年九年级上册数学人教版.docxVIP

24.1.4圆周角同步练习2024-2025学年九年级上册数学人教版

圆周角(一)

知识点一圆周角的定义

1.下列图形中的角是圆周角的是()

知识点二圆周角定理及其推论

2.如图,点A,B,C在⊙O上,若∠A=50°,则∠BOC的度数为.

3.如图,A,B,C是⊙O上三个点,∠AOB=50°,∠B=55°,则∠OCA的度数是

4.如图,A,B,C是⊙O上三点,∠ACB=25°,则∠BAO的度数是.

5.如图,点A、B、C、D都在⊙O上,OA⊥BC,∠CDA=25°,则∠AOB的度数为.

6.如图,AB是⊙O的直径,C,D,E都是⊙O上的点,则∠1+∠2=.

7.如图,弦AB,CD相交于P点,∠AOD=40°,∠BOC=50°,则∠APD=.

8.如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC.

(1)求证:∠ACB=2∠BAC;

(2)若AC平分∠OAB,求∠AOC的度数.

9.如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,AB交CD于P,∠AOC=100°,∠BOD=30°,,则∠CPA=.

10.如图,弦AB、CD所在直线相交于⊙O外一点P,∠AOC=100°,∠BOD=20°,则∠P

11.如图,弦AB?CD,BC=AD

12.如图,正方形ABCD的四个顶点都在⊙O上,点P为AD上任一点，则∠APB的度数为

13.如图,正六边形ABCDEF的六个顶点都在⊙O上,点P为AF上任一点.

(1)则∠APB的度数为;

(2)若M为BC的中点，则∠APM的度数为.

14.如图,在⊙O中,半径OA与弦BD垂直,∠AOB=80°,点C在劣弧BD上,求∠ACD的大小.

15.如图,AB为⊙O的直径,D为AB的中点,BC为弦,DE⊥BC于E点.

(1)求证:CE=DE;

(2)若CE=1,BE=7,求⊙O的半径长.

圆周角(二)

知识点一直径所对的圆周角是直角

1.如图,△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,∠ACB=50°,D是⊙O上一点,则∠D=.

2.如图,AB为⊙O的直径,已知∠ACD=20°,则∠BAD的度数是.

3.如图,点A,B,C,D,E在⊙O上,若AB是⊙O的直径,且∠AED=15°,则∠BCD的度数为.

4.如图,弦AB⊥CD,垂足为H点,AE⊥BC于E点,交CD于F点,求证:HD=HF.

知识点二圆内接四边形的性质

5.如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BOD=90°,则∠BCD=.

6.如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点,若∠B=110°,则∠ADE的度数为

7.如图,AB是半圆O的直径,D为AC的中点,∠B=40°,则∠A=,∠C=.

8.如图，已知AB=

9.如图,在直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则弦AB所对的圆周角是.

10.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是AC的中点,AC与BD交于点E.且BE=DE,则AC的长为.

11.如图，AB为⊙O的直径，C、D为半圆上两点.(圆内角，圆外角问题)

(1)如图1,AD与BC相交于P点,∠COD=90°,则∠APB=;

(2)如图2,AC与BD的延长线相交于P点,∠COD=90°,则∠APB=.

12.在下列各图中用无刻度的直尺按要求作图.

(1)如图1,△ABC内接于⊙O,点D是AC的中点,试画出∠B的平分线;

(2)如图2,△ABC内接于⊙O,若∠BAD=42°,点D在弦BC上,画出一个含48°角的直角三角形.

13.如图,在正方形网格中,已知点M(-5,0),N(5,0),A(3,4),作△AMN的外接圆⊙O，仅用无刻度的直尺在给定网格中按要求作图，画图过程用虚线表示，画图结果用实线表示.

(1)作∠MAN的平分线交⊙O于点B;

(2)将弦MA绕点B顺时针旋转90°，画出旋转后的线段，图中线段即为所求；

(3)AB的长为.

14.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点D,交BC于点E.

(1)求证:BE=CE;

(2)若BD=2,BE=3,求AC的长.