苏科版七年级上册.2相反数课件.pptxVIP

苏科版初中数学七年级上第2章有理数

2.4绝对值与相反数

第二课时相反数

B5km05kmA

记向东行驶的里程数为正，两辆出租车都从O地出发，甲车向东行驶5km到达A处，记作+5km,乙车向西行驶5km到达B处，记作-5km.

☆

甲、乙两辆从同一处0出发，分别向东、西方向行驶5km,到达A、B

两处.它们的行驶路线相同吗?行驶路程相等吗?

西

东

1.视察数轴上点A、点B的位置及它们到原点的距离，你有什么发现?

☆

符号不同、绝对值相同的两个数互为相反数，其中一个数叫做另一个数的相反数.

例如，5与一5互为相反数，其中5是一5的相反数，一5是5的相反数；π的相反数是一π.

2.视察下列各对有理数，你发现了什么?请与同学交流。

0的相反数是0.

5与-5,2.5与-2.5,与

归纳(数的角度)

。π与一π.

☆

1.互为相反数的两个数分别位于原点的两侧(0除外);

2.互为相反数的两个数到原点的距离相等.

(即符号不同)

(即绝对值相等)

相反数的意义：

(形的角度)

归纳

☆

解：3的相反数是-3,

-4.5的相反数是4.5,

的相反数是心

例3求3、-4.5、的相反数.

☆

2.判断下列语句是否正确，为什么?

①-8是相反数；(×)

②相反数等于它本身的数只有0;(√)

③符号不同的两个数叫做互为相反数；(×)

④互为相反数的两个数不一定一个是正数，一个是负数；(√)

1.请你说出小女孩所在数的相反数吗?

☆

新知探究

相反数的表示

表示一个数的相反数，可以在这个数的前面添一个“—”号.

如-5的相反数可以表示为-(-5),

而我们知道-5的相反数是5,所以-(-5)=5.

再比如0的相反数可以表示为-0,

而我们知道0的相反数是0,所以-0=0.

在一个数前面添上“+”号，表示这个数本身.

如+(-4)=-4,+12=12,+0=0.

☆

例4化简：-(+2),一(+2.7),

解：因为+2的相反数是-2,

所以-(+2)=-2.

类似地，-(+2.7)=-2.7.

因为-3的相反数是3,

所以-(-3)=3.

化简多重符号时，只需数一下数字前面有多少个负号，若有偶数个，则结果为正；若有奇数个，则结果为负.

一(-3),

类似地，

☆

事

1.写出下列各数的相反数：

0,58,-7,3.14,

解：0的相反数是0;58的相反数是-58;-7的相反数是7;3.14的相反数是-3.14;的相反数是;

2.在数轴上画出表示下列各数以及它们的相反数的点：-4,0.5,3,-2.

☆

3.填一填

(1)-(+4)是_+4的相反数，一(+4)=-4

的相反数，

(3)-(-7.1)是-7.1的相反数，-(-7.1)=7.1;

(4)-(-100)是-100的相反数，

“☆

;

4.选择题

(1)下列各对数中互为相反数的是(D)

A.+(-4)和-4B.-(+4)和-4

C.-(+4)和+(-4)D.-(-4)和+(-4)

(2)下列说法正确的是(D)

A.正数的相反数是负数；

B.符号不同的两个数互为相反数；

C.π的相反数是-3.14;

D.任何一个有理数都有相反数.

(3)一个数的相反数是非正数，那么这个数一定是(C)

A.正数B.负数

C.零或负数D.零

☆

1.思考：

①什么数的相反数大于本身?负数

②什么数的相反数等于本身?0

③什么数的相反数小于本身?正数

2.如果数轴上两点A、B所表示的数互为相反数，点A在原点左侧，且A、B两点距离为8,你知道点B代表什么数吗?

答：点B代表4.

☆

解：∵点A和点C所表示的两个数互为相反数，点A和点C之间的距离是6,

∴点C表示的数是-3,

∵点B与点C之间的距离是1,且点B在点C右侧，

∴点B表示的数是-2.

☆

3.如图，在单位长度是1的数轴上，点A和点C所表示的两个数互为相反数，则