《PLC应用技术》教案 绪 论.docx

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《PLC应用技术》

教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

0

绪论

2

1

PLC基本指令的应用

16

2

PLC定时器和计数器的应用

8

3

PLC功能指令的应用

12

4

PLC顺序控制设计法的应用

8

5

PLC控制系统设计及网络通信

12

6

机动

2

合计

60

课题

绪论

课时

2课时（90min）

教学目标

知识目标：

（1）了解PLC的发展历程

（2）熟悉PLC的特点及应用

（3）了解PLC的分类及常见的品牌

技能目标：

能够安装和使用三菱GXWorks2软件

素养目标：

感受中国科技的腾飞，增强民族自信心

教学重难点

教学重点：PLC的特点及应用，PLC的分类及常见的品牌

教学难点：安装和使用三菱GXWorks2软件

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，收集PLC的相关知识，并进行了解

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

新课预热

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等

【学生】聆听、互动

【学生】讲述PLC的实际应用案例，强调学习本课程的意义

【学生】聆听、思考、理解

问题导入

【教师】提出以下问题：

什么是PLC？日常生活中常见的PLC品牌有哪些？

【学生】思考、讨论、回答

【教师】总结学生的回答

传授新知

【教师】总结学生的回答，引入新知，讲解PLC的发展历程、定义、特点及应用，三菱FX3U系列PLC的型号、结构和工作原理，以及三菱GXWorks2软件的安装与使用等知识

一、PLC概述

可编程控制器、机器人、计算机辅助设计与制造是工业自动化生产的三大支柱。可编程控制器（programmablecontroller,PC）又称可编程逻辑控制器（programmablelogiccontroller,PLC），但为避免与计算机的简称PC混淆，通常将可编程控制器简称为PLC。

（一）PLC的发展历程

?【教师】利用多媒体播展示“汽车生产线”图片，并进行讲解

20世纪60年代中期，美国的通用汽车（generalmotors,GM）公司为适应汽车生产线（见图）生产流程不断变化的控制要求，提出了一种设想——把计算机的功能完善、通用、灵活等优点和继电-接触器控制装置的简单易懂、操作方便、价格低廉等优点结合起来，研制一种新型控制装置。

1969年，美国的数字设备公司（digitalequipmentcorporation,DEC）研制出了这种新型控制装置，即世界上第一台PLC。PLC应用在GM公司并获得成功后，迅速在世界各国得到广泛应用。

20世纪60年代末至70年代中期是PLC发展的初期，这时的PLC一般用来替代继电-接触器控制装置，其主要功能与继电-接触器控制装置相同，包括顺序控制、定时控制等。……（详见教材）

20世纪70年代中期至80年代中后期，微处理器的出现使PLC发生了巨大的变化。美国、日本、德国等国家的一些厂家先后开始采用微处理器作为?PLC?的中央处理器（centralprocessingunit,CPU），使PLC的功能大大增强。

……（详见教材）

20世纪80年代中后期至今，由于超大规模集成电路技术的迅速发展，微处理器的市场价格大幅度下跌，使得各种类型的PLC所采用的微处理器的档次普遍提高。……（详见教材）

（二）PLC的定义

PLC产生的初期主要是用来替代继电-接触器控制装置的，只能进行开关量逻辑控制，因此将其称为可编程逻辑控制器。

20世纪70年代后期，由于PLC不再仅有开关量逻辑控制功能，还同时具有数据处理、网络通信、模拟量控制和PID控制等诸多功能，因此?1980?年美国电气制造商协会（nationalelectricalmanufacturersassociation,NEMA）去掉了其名称中的“逻辑”一词，将其称为可编程控制器，定义为一种数字式的电子装置。

?【经验传承】

PID（proportionintegrationdifferentiation）控制是指比例-积分-微分控制。其具体过程为在得到控制系统的输出后，将输出经过比例、积分、微分?3?种运算方式叠加到输入中，从而改变控制对象的行为。PID控制的应用非常广泛，常应用于锅炉、冷冻、反应堆、水处理、酿酒等的控制系统中。

1987年，国际电工委员会（internationalelectrotechnicalcommission,IE