二年级语文：识字二(教案).docx

新修订小学语文配套教材

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

识字二(教案)

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

小学二年级语文教案

第2页

精品教学设计

识字二(教案)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1、会认11个生字“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”会写生字“养、琴、”。

2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感。

3、体验课余生活的多彩与乐趣。

教学重点：识字、写字、朗读

教学难点：书写“琴、养”

教学准备：课件

教学课时：2课时

第一课时：

教学目标：

1、引导学生观察图画，练习说一、二句或几句完整的话。

第3页

精品教学设计

2、会认本课中的11个生字。

教学过程：

一、导入新课，出示内容

1、你们喜欢在学校的生活吗？为什么？你们在课余都喜欢做些什么呢？根据学生的回

答相机出示课文的图和词语。

2、有些同学的爱好很广泛，他们爱做什么呢？（补示图、词）

3、今天这节课，我们就来学习识字2里的生字，并且学习、积累、运用这些词语。

这节课来和我们一起学习的还有《少儿频道》的一位老朋友,想知道是谁吗?（出示智慧树），如果你们学得好，智慧树上就会结满智慧的果实，怎么样，有信心学好吗？

二、观察图画，指导说话

1、(课件逐个出示图片)仔细观察图画，图中的小朋友在干什么，你能用一、二句话说

出来吗？

2、引导学生从不同的方面来说。

3、学生在说话的过程中相机出示相应的短语。

三、学习字词

1、这些词告诉了我们小朋友们在课余的生活真丰富，你会读吗？自已轻声读一读词语，

第4页

精品教学设计

把不认识的字划出来。如果遇到不认识的字时，你会怎么做？（请教书下的大苹果、问同学

和教师）

2、①生自由读词

②同桌互读、听、（生生互读、纠错）

③指读词语词语都会读了吗？还有不会读或觉得难读需要老师帮忙的吗?现在就来考

考你！

课件示词：练书法

画图画

下象棋比比谁的本领大

弹钢琴

拉二胡

唱京戏

畅游文艺小天地

栽花草

喂鸽子

养金鱼

探索自然小秘密

做航模

学电脑

观天气

从小立志学科技

④齐读词语

3、学字（出示苹果图片，上面有生字）同学们学得真认真，课文的生字宝宝都迫不及

待地从“词语中”跳了出来，想跟你们交朋友呢，你还认得它们吗？

①出示生字，指读。

②去拼音再读

③游戏巩固：下面我们来玩个“比速度”的游戏，好不好？一个个的水泡从水底很快地冒

第5页

精品教学设计

上来，咱们就来跟它比一比,是我们的眼睛、嘴巴快还是水泡的速度快。你看清上面的字后就

快速地读出来。

第二课时：

教学目标：

1、正确、有节奏地朗读课文，并积累词语。

2、学会写本课的生字。

教学过程：

一、复习导入：

1、本课的生字宝宝你还认得他们吗？指名读生字并组词。

2、课堂小测：抽测本课部分生字进行注音，当堂批改。

二、指导朗读：

1、你能正确地读出来吗？同桌互测。

2、指名读文。

3、练习美读。

①拍手读，读出词语的节奏：练--书--法x--x--x

你发现了什么？（3个字的词语）

第6页

精品教学设计

练习（示填空题）

()二胡（）钢琴（）电脑（）天气

()鸽子（）京戏（）花草（）象棋

②你发现（）里填的都是表示什么的词语？（练--书法x--xx

你也能说说这样的词语吗？示题：在（）里填上表示动作的词。

()足球（）手工（）舞蹈（）草坪（）国旗

③一边读词语一边想像画面。你好像看到了什么？你能选用下面的一个句式来说吗？

出示句式练习：

（1）课余时间，同学们有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿。

(2)同学们的爱好各不相同，有的喜欢＿＿＿＿＿，有的喜欢＿＿＿＿＿＿，有

的喜欢＿＿＿＿＿＿。指名说。

三、指导写字

你们可真能干！不但能把词语读好了，还会说、会用了。我们来看看智慧树结果了没有。

（示图片）！你想不想把果摘下来？如果你有好办法记住上面的字就能把果摘下来了，看看

谁摘下的果最多。

①交流识记的方法板书“记字方法”

第7页

精品教学设计

②请你读一读，仔细观察，看你有什么发现--交流

③你认为哪个字难写？

④指导“琴、养”：观察：这两个字有什么特点？

a都是上下结构

b都有“撇和捺”，这两笔要写得舒展些c这2笔写法有区别

⑤范写“琴、养”介绍笔画在