1.2 坚持“两个毫不动摇” 课件高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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1、我国的生产资料所有制的内容、地位

2、公有制经济的形式、公有制主体地位的体现

3、国有经济的作用及表现

4、非公有制经济的形式、地位、作用;

第二框:坚持“两个毫不动摇”

第一目:毫不动摇巩固和发展公有制经济

第二目:毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;1、什么是“两个毫不动摇”

2、如何毫不动摇巩固和发展公有制经济

——如何发展壮大国有经济

——如何发展壮大农村集体经济

3、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济:原因、措施;情境探究;(1)总体布局:要加快国有经济布局优化和结构调整。(有所为有所不为);相关链接;(2)要深化国资国企改革(发展方向)

①标准:以解放和发展社会生产力为标准。

②中心:以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心。

③治理:全面推进依法治企。

④领导:坚持党对国有企业的全面领导。

⑤目标:做强做优做大国有资本和国有企业,不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。;(3)从实现形式看

①发展壮大国有经济,要探索公有制多种实现形式。

②发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济。

③积极稳妥推进国有企业混合所有制改革,规范有序发展混合所有制经济。

;股东会/股东大会;(1)制度改革:要深化农村土地制度改革,赋予农民更加充分的财产权益。;(2)经营方式:巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济,发展新型农业经营主体和农业社会化服务,发展农业适度规模经营。(1个巩固完善,4个发展);;(1)地位:是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

(2)作用:非公有制经济成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源,为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。

;(1)国家角度

①要培育更多充满活力的市场主体,营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境;

②营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境;

③要健全支持非公有制经济发展的法治环境,贯彻落实包括市场准入、企业融资等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政策措施,形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。;(2)企业管理角度

要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平,完善管理体制机制,提高生产技术水平和研发能力,从而不断提高企业的效率和市场竞争力。;(3)人才培养角度

①要促进非公有制经济人士健康成长,推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。

②非公有制经济人士要坚持爱国敬业,坚持守法经营、诚信经营,构建亲清政商关系,坚持回报社会、积极承担社会责任,树立企业的良好社会形象。;;坚持“两个毫不动摇”;1.公有制占主体地位就是要优先发展公有制经济。();1.新时代坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展非公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导公有制经济发展。();1、当前我国非公有制企业资本、人才大量汇集,发展迅速,对国民经济发展的贡献也日益增强。加强非公有制企业党建工作可以更好地宣传党的路线方针政策和法律法规,引导出资人树立大局意识,坚定发展信心,引导企业守法合规、诚信经营。加强非公有制企业党建()

①体现了坚持党对一切工作的领导

②助推非公有制企业成为市场经济主体

③是历史的选择、中国人民的选择

④是促进非公有制企业健康发展的政治保障

A.①④ B.①②C.②③ D.③④;2、要改善民企发展环境,打破市场准入的“弹簧门”“玻璃门”“旋转门”,进一步放宽非公有制经济的市场准入。这体现()

①我国保证各种所有制经济依法平等地参与市场竞争

②非公有制经济已成为社会主义经济的重要组成部分

③非公有制经济在我国国民经济中起着越来越重要的作用

④我国各种所有制经济在国民经济中的地位是平等的

A.②④ B.②③C.①④ D.①③

;3.(2024·湖北·高考真题)我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是(???)

①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收

②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想

③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善

④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界

A.①② B.①④ C.②③

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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