开题前的文献调研.ppt

示例-CNKI查看高被引综述文献的参考文献、引用文献，以了解主题发展脉络，并确定关键文献、作者及最新进展*利用GoogleScholar获取全文直接点击有PDF标识的检索结果，获取全文*利用馆际互借/文献传递服务获取全文?注册用户，在系统中提交馆际互借申请?纸本文献馆际互借，如图书等，一般以复印形式给到全文?文献传递申请，一般申请提交成功后三到五个工作日可获取全文*文献调研的实用技巧-5?利用文献管理软件来构建参考文献库?NoteExpress具备在线检索数据库、导入参考文献/题录、管理参考文献、协助写作的功能?下载地址：图书馆主页-电子资源-数据库-NoteExpress参考文献管理软件?使用要点：?按课题研究框架,在NE中建立参考文献文件夹，并导入参考文献/题录?检索不同数据库,将检索结果导入到相应文件夹?利用NE”在线检索数据库”功能,直接在NE界面检索数据库(如CNKI、万方、维普、WebofScience、Elsevier、JSTOR、Emerald、SAGE、Wiley等),将检索结果保存到文件夹?在浏览器中检索?手工录入*管理学文献类型及检索工具举要●馆藏目录图书期刊论文●Calis联合目录、WorldCat（FirstSearch）●超星电子书（读秀）●中国期刊全文数据库（CNKI）、维普、万方●WebofScience－SSCI、AHCI●Jstor/Elsevier/Emerald/Sage/Proquest/Ebsco●中国重要报纸全文数据库（CNKI）报纸●EBSCO--NewspaperSource●ProQuestDissertationsandTheses●中国优秀硕士、博士学位论文全文数据库（CNKI）●WebofScience-ConferenceProceedings学位论文会议论文CitationIndex-SocialScienceHumanities●中国重要会议论文全文数据库（CNKI）*文献阅读、分析、管理1、阅读量（仅供参考，特指毕业论文）要求：硕士生至少真正阅读50～100篇文献博士生至少真正阅读100～150篇文献2、阅读效果?尽可能详尽无遗地述及相关的前人成果?发现选定的研究方向中亟待解决的问题?明确自己想要解决的问题所处的地位3、阅读方法?学会“抓两头”?学会略读?学会精读*文献阅读、分析、管理1、学会“抓两头”经典文献?所涉及的领域的最基本的先驱性文献?从历史的高度掌握研究方向?如综述性文献、高被引文献等最新文献?近三五年发表的文献?掌握感兴趣的课题的最新研究动态?如核心期刊最新载文、权威专家最新发文等*文献阅读、分析、管理2、学会略读二看作者和单位?感兴趣？?资深学者？?新锐？四看引言?问题？?方法？?结论？?研究动机？?前人主要贡献？?思路、过程、步骤?放弃细节六下结论?是否值得精读？一看题目三看摘要五看正文*文献阅读、分析、管理3、学会精读123456?弄清作者及其课题组在所研究的领域中的地位和贡献?明白此文在论题研究发展中的地位及作用?搞清论文的主要假设和演绎思路?了解论文中解决的关键问题和所用的基本方法的细节?知道此文的主要成绩和不足之处?下结论，断定此文的主要贡献及可发展的余地*文献阅读、分析、管理?文献相关性判断：?看检索词：?主要检索词是否出现在关键字段（题名、文摘、关键词）?检索词作为短语出现还是作为独立单词出现?若作为单词被分别检索出来，则位置越接近越好?检索词出现的频率越高越好?看摘要：?摘要内容是否跟自己的研究课题方向相关*文献阅读、分析、管理?时效性全面性?查找课题的研究热点和最新研究成果?将检索结果按年代排序?通过阅读文后参考文献获得经典文献?如果参考文献中大多数不是最近3-5年的文献，该文献的参考价值就不大了（经典文献除外）?阅读综述性文献?注意：引言中是如何阐述其研究思路以及如何得出研究想法的。*文献阅读、分析、管理?先看综述性论文，再看研究论文?特点?综合性、扼要性、评价性，参考文献多。?应作为起步文献加以参考利用