八年级-信息技术教学教案(全册~) .pdfVIP

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八年级信息技术教案（上册）

目录

第一单元网络与生活

第一课我看网络

第二课上网准备

第三课我的E世界

第四课因特网探源

第五课因特网的未来

第二单元网上交流

第六课电子邮件

第七课e鸽传书

第八课邮件好管家

第九课各抒己见

第十课直面你我

第三单元网上安家

我看网站第十一课

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第十二课制定建站计划

第十三课为网站搜集素材

第十四课建立网站站点

第十五课用表格定位网页

第十六课充实主页

第十七课建立分页面

第十八课建立超链接

第十九课让网页有声有色

第二十课发布我的网站

第二十一课综合实践——制作班级网站

第一单元网络与生活

一、本单元课程简介

本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。本单元是一个准备阶段，让

学生初步了解因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软硬件设备；收集各类资料了解因特网的

过去、现在和未来，并完成一篇小报告。

我看网络课1第

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了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息

化对人类社会的影响。

第2课上网必备

了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展现状，以及对国民经济飞速发展的影响。

第3课我的E世界

通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等，了解因特网

的主要功能。

第4课因特网探源

了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。掌握利用网络进行探索、以及自主学习

的方法。

第5课因特网的未来

通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，为进入未来因特网世界做好准备。

二、学习目标

通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“做”，这是本教材的一个特点。中感受到信

息技术对自己的学习会有怎样的帮”做“中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在”做“让学生在．

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助。为此，下面从“利用信息技术培养学习能力”和“需要掌握的操作技能”两个方面，来列出本单元所要达到的学习

目标。

由于基本的操作技能，在不同的课中多次出现。那么，每一课出现相同的操作，对学生的掌握是有不同的要求的。为此，

对每一操作技能，列出了“A”、“B”、“C”三个层次。其中：

·“A”表示在这一课中第一次涉及该技能。要求学生在刚听完课，或在教师和同学的帮助下基本上能掌握该技能。

·“B”表示在前面的课中已涉及该技能，或者在原来的基础上加入一些新的内容。要求学生能在教师和同学简单的提示

下，能掌握该技能。

·“C”表示在前面的课中已多次涉及该技能。要求学生能较为熟练地掌握该技能。

1.学习能力

课程利用信息技术进行学习的能力54123认识网络设备AA

拨号上网A

专线上网A

网络协议A

电子邮件B

电子政务A

电子商务A

远程教育A

蓝牙A

2.操作技能

课程掌握操作的技能12345

浏览器C

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网上多媒A

三维全景A

搜索引C

C

B

C

第1课我看网络

一、教学目标

知识目标：1.网络的基本概念。

2.网络的分类。

技能目标：让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图，认识和了解计算机网络和结构，加深对计算机网络的了解。

情感目标：通过对计算机网络的认识和了解，打破学生对计算机网络的神秘感，培养学生学习信息技术课的兴趣。

二、重点难点

教学重点：认识计算机网络以及各种网络设备

教学难点：认识计算机网络以及各种网络设备

三、环境与素材

1.计算机房

）。HUB准备好几段网线，一只交换机（或2.

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四、教学建议

建议课时：