《自动控制系统》教案 第18课 认识电阻炉温度自动控制系统.docx

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课题

认识电阻炉温度自动控制系统

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）了解电阻炉温度自动控制系统的工作原理

（2）能够作出电阻炉温度自动控制系统的原理框图

素质目标：

（1）培养分析问题、解决问题的能力

（2）提高知识整合与运用的能力

（3）培养科学严谨、脚踏实地的职业素养

教学重难点

教学重点：电阻炉温度自动控制系统的工作原理、电阻炉温度自动控制系统模型的建立、电阻炉温度自动控制系统的主要组成

教学难点：电阻炉温度自动控制系统的工作原理

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题引入

【教师】提出下列提出问题

电阻炉在实现温度自动控制时，有哪些好处？

【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生回答，并利用多媒体展示”知识与技能要求”表格，引出本任务主要介绍内容

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解电阻炉温度自动控制系统的工作原理、电阻炉温度自动控制系统模型的建立、电阻炉温度自动控制系统的主要组成等知识

5.2.1电阻炉温度自动控制系统的工作原理

电阻炉温度自动控制系统的作用是使电阻炉内的温度可以保持特定温度值不变。传统电阻炉温度自动控制系统的工作原理如图所示。

【教师】利用多媒体展示“传统电阻炉温度自动控制系统的工作原理”图片，并进行讲解

假设时，炉内温度均匀分布。从图中可以看出，热电偶可对炉内温度进行测量，并将温度信号转换为电压信号。……详见教材。

如今，随着计算机技术的发展，越来越多的自动控制系统中都应用了计算机技术。将计算机技术应用于电阻炉温度自动控制系统，能够实现对温度更精确、稳定的控制，还可以减少对机电设备的保养和维护，从而达到节约资源、提高产品质量的目的。

应用计算机技术的电阻炉温度自动控制系统的工作原理与传统电阻炉温度控制系统的工作原理一脉相承，具体为：……详见教材。

接下来以应用计算机技术的电阻炉温度自动控制系统为例展开介绍。

5.2.2电阻炉温度自动控制系统模型的建立

通过电阻炉温度自动控制系统的工作原理可知，电阻炉实现温度自动控制的过程是一个滞后的惯性过程，于是，电阻炉温度自动控制系统的动态过程可以看成延迟环节与惯性环节的组合，其传递函数通常可以近似表示为

建立电阻炉温度自动控制系统的模型时，可以将实验测得的系统延迟时间及系统的阶跃响应作为确定系统传递函数的依据。

5.2.3电阻炉温度自动控制系统的主要组成

1．电阻炉

电阻炉是以电流通过导体所产生的焦耳热为热源的电炉，主要通过电热元件将电能转化为热能。在选择电阻炉时，应根据用途确定电阻炉的类型。例如，当采用间接电阻炉时，可根据功率大小选择小型炉（单相供电）或大型炉（三相供电）。

2．热电偶

热电偶是一种测温元件，能够将测得的温度信号转换成电压信号，通常由热电极、绝缘套保护管和接线盒等部分组成。热电偶测温范围宽、测量精度高且性能稳定，还能够与被测目标直接接触。在实际设计电阻炉温度自动控制系统时，应根据被测目标的最大温度变化范围选取热电偶。

3．工控机

工控机具有明显的计算机属性和特征，其广泛应用于工业领域及日常生活的方方面面。在本应用中，工控机主要负责接收A/D转换器输入的信号并计算需要的控制信号，最后将控制信号传输至D/A转换器。

4．转换器

转换器是将一种信号转换成另一种信号的装置。

本应用中的A/D转换器又称为模数转换器，其作用是将时间连续、幅值也连续的模拟信号转换为时间离散、幅值也离散的数字信号，因此模拟信号转换为数字信号一般要经过取样、保持、量化及编码四个过程。D/A转换器又称为数模转换器，其作用是将数字信号转换成模拟信号，以便控制执行元件。

【教师】播放课件中的“车间里的“库大师”：创新创效，电工也是大工匠”视频，并提出以下问题：

看完视频后你有哪些感悟？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

【学生】聆听、思考、理解、记忆

课堂实践

【教师】对学生进行分组，每4～6人一组，并选出一名组长，利用多媒体展示”作出电阻炉温度自动控制系统的原理框图”任务工单，进行讲解，然后组织学生以小组为单位进行操作

准备

（1）回顾原理框图的相关知识。

（2）了解电阻炉温度自动控制系统的工作原理。

（3）了解电阻炉温度自动控制系统的基本组成。

实施

依据电阻炉温度自动控制系统的工作原理，分别作出传统电阻炉温度自动控制系统和应用计算机技术的电阻炉温度自动控制系统的原理框图。

【学生】分组，小组讨论，作图，上台展示，并进行说明

【教师】与学生一起点评，并提出建议

【学生】订正答案，展开讨论，互相分享心得体会