幼儿园小班美术活动中创造力培养策略研究.doc

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幼儿园小班美术活动中创造力培养策略研究

摘要

画画是儿童表达美的最基本和最重要的方式之一，它对儿童的智慧和潜力的发展，以及对儿童的想象和创造能力的发展起到了很好的作用。与此同时，绘画也是一种艺术的表现方式，它可以促进儿童的身体和精神的全面发展，可以对儿童的思维进行开发，还可以培养他们的思维创造力和崇高情操。所以，通过艺术活动来培养儿童的创造力，不失为一种行之有效的方法。在智德美劳等素质教育中，幼儿园美术教学活动是其主要内容之一。在美术教学中，对幼儿的创造力进行培养，不仅是贯彻执行国家指导文件的一项重要措施，而且对幼儿的情感、个性、学习品质等都有很大的促进作用，对幼儿的发散思维和创造性的发展也有很大的促进作用。

关键词：幼儿园小班;创造力;培养策略

Abstract

Paintingisthemostbasicandimportantformforchildrentoexpressbeauty.Itisaneffectivewaytodevelopchildrensintelligenceandpotential,andcultivatechildrensimaginationandcreativity.Atthesametime,paintingisalsoaformofartisticexpression,whichcanmakechildrendevelopphysicallyandmentallyinanall-roundway,developtheirthinking,andcultivatetheircreativityandnoblesentiments.Therefore,itisaneffectivewaytouseartactivitiestocultivatechildrensinnovativeability.Kindergartenarteducationactivitiesareanimportantpartofchildrensacceptanceofphysical,intellectual,aestheticandlaboreducation.Cultivatingchildrenscreativityinarteducationactivitiesisnotonlyanimportantwaytoimplementrelevantnationalguidingdocuments,butalsoanimportantroleinsatisfyinganddevelopingchildrensemotion,personality,learningquality,andpromotingchildrensdivergentthinkingandcreativedevelopment.

KeyWords:Kindergartensmallclass;creativeability;Trainingstrategy

目录

第1章引言 1

1.1概述 1

1.2基本概念 1

1.2.1幼儿美术教育内涵 1

1.2.2.幼儿创造力内混 2

第2章幼儿园美术教育活动中创造力培养的意义 3

2.1幼儿园美术教育活动的特点与不足 3

2.1.1幼儿园美术教育活动的特点 3

2.2幼儿园美术教育中培养幼儿创造力的意义 4

2.2.1培养幼儿对美术的兴翅 5

第三章影响幼儿园美术教育活动中创造力培养的原因分析 6

3.1教师对创造性的内涵把握不准确 6

3.2教师存在“吃老本”的情沂 6

第四章幼儿园美术教育活动中创造力培养的策略 7

4.1自觉提升专业水平，领会创造力培养目标 8

4.1.1加强职后学习，提升专业水平 8

4.1.2重视以创造力培养为目标 8

4.2从身边取材，激发创造潜能 9

第五章结论 11

参考文献 12

致谢 13

第1章引言

1.1概述

画画活动既是儿童美育的一种重要方式，又为儿童提供了一个发展创意的契机。一支笔，一张纸能让孩子们感受到创造的快乐，也能让他们对美好的生活和事物有更深的理解，从而提升他们的审美能力。幼儿园教师应该坚持进行幼儿美术与创作的实践探索，以幼儿为核心，让幼儿张开想象力的翅膀，用心去画，充分发挥他们的创作潜能。尽管小班的儿童都喜爱画画却无从下手，那么如何才能在艺术教学中培养儿童的创造性。

1.2基本概念

1.2.1幼儿美术教育内涵