高中历史-必修下-第八单元-第20课 社会主义国家的发展与变化.pptx

第;重点

二战后苏联和东欧社会主义国家社会主义建设的成就与问题

难点

1、理解苏联解体的原因。

2、中国特色社会主义取得的巨大成就及其生命力。;一、苏联的发展、改革与解体;他们几位为苏联做了些什么？

他们的所作所为给苏联带来了哪些影响？;苏俄建立;1946年3月，苏联通过恢复和发展国民经济的第四个五年计划（1946-1950年），使国民经济各部门的技术不断取得进步。到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%；农业总产值恢复到1940年的99%，其中，籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量超过战前。5年中，国家3次降低日用工业品零售价格。在城市和工人区修建住宅1亿多平方米，在农村建房270万所。文教科技事业也有较大发展。

——据彭树智《世界史·现代史编》整理;成就得益于苏联模式隐患也存在于苏联模式;2.改革;⑴赫鲁晓夫改革（1956—1964）;美国之行坚定了大种玉米的信心……（但）苏联除乌克兰和欧洲南部地区外，其他大部分区域都处在严寒地带，日照时间短，气温低，根本无法满足玉米生长所需要的环境要求。……对玉米的播种面积、播种结构、单位面积产量及总产量等还是不顾实际地提出一系列的计划指标，仍然实行劳动日分配制集中劳动的“大锅饭”制度等。……赫鲁晓夫改革中凭个人直觉瞎指挥、一刀切的现象时有发生，而对玉米种植中出现的所有反对意见，不论正确与否，一律否决。

——摘编自《苏联农业改革之玉米运动》;高中历史必修（下）;内容：前期：在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理，提高效益。;②评价：

a改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。

b执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。;（3）戈尔巴乔夫改革;b政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制。

c思想：在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。

③结果：经济改革成效甚微，政治改革造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。;比较苏联的三次改革;苏联解体1991.12.26;【课堂探究】苏联解体的启示

①社会主义建设应以解放生产力、发展生产力，提高人民生活水平为中心。

②建设社会主义必须从本国国情出发，遵循经济发展的客观规律，促进国民经济各部门协调发展。

③社会主义国家必须注重执政党的建设。

④加强社会主义民主和法治建设，处理好各民族之间的关系。

⑤改革是社会主义制度保持生机和活力的有效途径。

⑥要警惕西方国家对社会主义国家的“和平演变”。

⑦坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路。;二、东欧的社会主义建设、改革和剧变;东欧原是地理概念，一般指德国、奥地利、意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。

第二次世界大战后，“东欧”“东欧国家”则成为一个政治地理概念，特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。这些国家在确立社会主义制度的过程中，都曾获得苏联不同程度的援助。;国家;2、东欧国家的改革与剧变;3.对东欧剧变、苏联解体的认识：;东欧剧变和苏联解体说明苏联高度集中的政治经济体制的失败，并不代表社会主义失败！;三、中国社会主义的发展;1.改革开放前;2.中共十一届三中全会后的改革历程;（1）背景：1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。

（2）成就：

①经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。

②国际影响力：到2018年，中国的国内生产总值稳居世界第二位，对世界经济增长贡献率接近30%，外汇储备稳居世界前列。

③国内建设：基础设施建设快速突进；农业现代化稳步推进；创新型国家建设成果丰硕。

（3）意义：

①中国特色社会主义激发着人们的活力和创造力。

②深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。;中国和苏联所进行的改革为什么会导致不同的结果?

（1）我们在改革中坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平，得到人民的拥护和支持。

（2）我们在改革中坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇，具有明确坚定的指导思想。

（3）我们在改革中重视国内民族问题，正确处理民族关系，有效地发挥了国家职能。

（4）我们在改革中对西方鼓吹的某些思想和价值观采取了正确的对策，有效地维护了社会的安定团结等。;1.1955年，赫鲁晓夫在苏共中央全会的决议中指出应该在苏联所有地区广泛推广种植玉米，要求到1960年播种面积至少达到2800万公顷。1957年，他未经中央讨论，提出三四年内实现在肉类、奶类和黄油的人