领导干部“直播带货”：媒介素养的缺失及提升路径分析.pdfVIP

第9卷第6期文化与传播Vol.9No.6

2020年12月Culture＆CommunicationDec.2020

领导干部“直播带货”：媒介素养的缺失及提升路径分析

黄勇军时已卓

摘要：领导干部“直播带货”在助力复工复产、助推地方经济发展的同时，却也暴露出传播身份

定位模糊、传播思想理念落后和新媒体利用意识及技能不足等问题，表明领导干部在新媒体环境下媒介

素养存在短板与缺失。“直播带货”情境中，领导干部可通过提升新媒体认知，把握传播规律性；充分

利用传播自主权，重塑媒介形象；加强媒介技术应用能力，提升操作技能等方式提高媒介素养，完善带

货模式，进一步提高地方政府治理能力和施政能力，并为推进国家治理体系和治理能力现代化打下基础。

关键词：领导干部；媒介素养；直播带货；形象塑造

中图分类号：G206.3文献标识码：A

在全国人民勠力同心、艰苦卓绝取得抗“疫”够“正确全面地认识、了解媒介与政治、经济、社

攻坚战初步胜利之后，大力推进复工复产、促进经会、文化的关系与作用，了解传媒的传播特点与传

济社会全面复苏已成为头等大事。为尽可能降低疫播规律，知道评判媒体的标准”[1]。概括来说，领

情造成的损失，大力刺激消费潜能，促进地方经济导干部媒介素养是领导干部对媒介的认知力、理解

增长，各地市长、区长、县长等领导干部纷纷走出力、思辨力和应用力的综合体现，是新媒体环境中

政府办公室，走进电商直播间，由“父母官”变为领导干部提升执政能力的新要求。习近平总书记在

“带货官”，为本地农副产品“代言”。这不仅带2016年2月19日党的新闻舆论工作座谈会上强调：

热了地方经济，也带热了干群关系，一时间领导干“领导干部要增强同媒体打交道的能力，善于运用

部直播带货成为“互联网＋”的新时尚。但部分领媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、

[2]

导干部却将直播间当作个人讲排面、出风头的“演引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。”

绎专场”和博取流量、宣扬政绩的“名利秀场”，但直播过程中存在的种种问题却深刻暴露了领导干

在一些直播的过程中直播间也成为了举止失当、状部在新媒体环境中媒介素养的不足与引导能力的欠

况百出的“翻车现场”，这些不良现象背后除了形缺。

式主义、官僚主义作祟之外，不具备互联网新思维、

欠缺网络直播专业技巧、缺乏媒介综合素养也是重一、领导干部直播带货中媒介素养缺失

要原因之一。表现及原因

媒介素养是公众认知媒介、参与媒介、使用媒

介的基本能力，而领导干部的媒介素养要求则是能（一）传播身份定位模糊

收稿日期：2020-10-15

作者简介：黄勇军，重庆师范大学新闻与传媒学院副研究员；时已卓，重庆师范大学新闻与传媒学院计算

智能与未来传播研究所科研助理。

基金项目：本文系重庆市教育委员会社科规划项目“手机媒介在精准扶贫中的应用研究”（项目编号：18SKGH029）

阶段性研究成果。

86

黄勇军时已卓领导干部“直播带货”：媒介素养的缺失及提升路径分析媒介素养研究

受现实职业环境和传统思维束缚，走出办公室不可或缺且可直接呈现的一环，以个体形式争取到

走进直播间的领导干部往往难以对身处第