原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《医药化工废水处理》教学大纲
课程编号英文名称：TreatmentofWastewaterfromPharmaceuticalandChemicalIndustry
学分：1
学时：总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时
先修课程：水污染控制工程
课程类别：专业方向课
授课对象：环境科学专业学生
教学单位：生命科学学院
修读学期：第7学期
一、课程描述和目标
医药化工废水处理是环境科学类专业的一门专业方向课。通过该课程的学习，使学生了解医药化工行业的常见工艺；熟悉制药工艺的污染特征、清洁生产技术；了解医药化工废水处理标准，掌握医药化工废水的处理方法及工艺流程；掌握医药化工废水处理工程实例。培养学生分析和解决工程实际问题，并具有一定的研究能力。
课程目标1-专业知识方面：了解医药化工行业的常见工艺；
课程目标2-专业能力方面：熟悉制药工艺的污染特征、清洁生产技术；了解医药化工废水处理标准，掌握医药化工废水的处理方法及工艺流程；
课程目标3-专业素养方面：掌握印染用水和废水处理的重要进展和前沿动态，能够紧跟学科发展趋势，不断更新知识、拓展能力。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.2能够将专业知识有效地用于解决复杂环境问题。
课程目标1
M
7.2具备自觉将可持续发展理念贯穿到工程、社会实践活动中的意识和能力。
课程目标2
H
12.1具有自主学习的意识和能力，掌握本学科的重要进展和前沿动态，能够紧跟学科发展趋势，不断更新知识、拓展能力。
课程目标3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学方式
对应课程目标
1
第一章医药化工行业概述
了解医药化工行业工艺类型、特征
2
讲授
课程目标1
2
第二章医药化工行业的清洁生产
熟悉医药化工工艺的污染特征、清洁生产技术
2
讲授
课程目标2，3
3
第三章医药化工处理技术概论
了解医药化工废水水质指标及处理标准，掌握医药化工的处理方法及工艺流程
8
讲授
课程目标2，3
4
第四章医药化工处理工程实例
掌握医药化工处理工程实力
4
讲授
课程目标2-4
合计
16
四、课程教学方法
集中讲授
五、学业评价和课程考核
推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。
（一）考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程汇报、期末考核（课程论文）组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占15%、课程汇报成绩占25%、课程论文占60%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1（分值）
课程目标2（分值）
课程目标3（分值）
合计
1
平时作业
5
5
5
15
2
课程汇报
10
5
10
25
3
课程论文
15
30
15
60
课程目标对应分值
30
40
30
100
（二）考核与评价标准
1.平时成绩考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
作业
按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析印染水处理领域相关专业问题。
按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析印染水处理领域相关专业问题。
延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对印染水处理领域相关专业问题有一定的识别、分析。
不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对印染水处理领域相关专业问题进行识别、分析。
2.课程汇报与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
课程汇报
按时完成，90%以上的汇报内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。
按时完成，70%以上的汇报内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。
延时完成，60%以上的汇报内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。
不交和补交，50%以下的汇报内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。
3.课程论文考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
课程论文
格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。
格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合
文档评论（0）