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《生态规划与设计》教学大纲
课程编号英文名称：EcologicalPlanningandDesign
学分：2
学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时
先修课程：环境生态学、环境学
课程类别：专业拓展选修课程
授课对象：环境科学与工程专业学生
教学单位：生命科学学院
修读学期：第7学期
一、课程描述和目标
本课程主要介绍了生态规划的产生和发展历史，重要时间节点、代表人物及其著作或观点，现代生态规划的进展和新问题。生态规划的理论基础，生态关系规划与调控的重要性。生态规划的基本程序和内容，各类生态规划的基本内容、程序和技术方法，用GIS软件或GAMS软件分析和解决问题的基本能力。
本课程拟达到的课程目标：
课程目标1-专业知识方面：掌握生态规划的基本概念以及其它相关的重要理论，熟悉各种类型生态规划如区域生态规划、产业生态规划的基本内容、程序和方法。
课程目标2-专业能力方面：具备进行一项简单生态规划的能力特别是数据处理和分析能力，包括建模和测试能力。
课程目标3-综合素养方面：加强学生学以致用、提高实践动手能力，使学生提高对社会、经济、生态复杂系统的认识，站在总体的高度，用整体眼光看待问题，又能把问题分解，逐个分析，以求整个问题的满意解决。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
3.2能够通过工艺计算提出详细的工程设计方案，并能用工程图学的语言表达设计成果。
课程目标1
H
5.2针对复杂环境问题，能够选择与使用恰当的模型、计算机软件等现代工具进行预测和模拟。
课程目标2
M
6.2能够就环境相关工作的实施对环境、社会、健康、安全、法律以及文化的影响进行评价，并理解应承担的责任。
课程目标3
L
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学方式
对应课程目标
1
第一章绪论
了解生态规划的概念和意义，生态规划的形成与发展。
2
集中讲授
课程目标1
2
第二章生态规划的程序与内容
了解生态规划的内涵、目的与原则；生态规划的步骤与内容。
2
集中讲授
课程目标1、2、3
3
第三章生态调查的内容和方法
了解生态调查的程序和方法，生态调查的基本内容。
4
集中讲授
课程目标1、2、3
4
第四章生态评价
了解生态评价及其特点，生态评价的指标体系和健康评价等。
4
集中讲授
课程目标1、2、3
5
第五章空间生态规划
了解生态适宜性分析、生态敏感性分析、生态功能分区等。
4
集中讲授
课程目标1、2、3
6
第六章3S技术在生态规划中的应用
学习内容：掌握3S技术的基本原理，基于3S技术的数据处理与产品输出等。
2
自学
课程目标1、2、3
7
第七章区域生态规划
了解区域生态规划的主要内容，生态政区的概念和指标体系等。
4
集中讲授
课程目标1、2、3
8
第八章城市生态规划
了解城市生态系统基本特征，案例分析等。
4
集中讲授
课程目标1、2、3
9
第九章产业生态规划
了解经济转型、生态产业、循环经济的概念，区域产业生态规划的步骤和内容，生态工业园的概念和3R原则等。
2
集中讲授、小组讨论
课程目标1、2、3
10
第十章景观生态规划
了解景观、景观生态学的概念、一般原理，基本原则、程序和内容，景观综合规划方法、生态安全格局规划方法等。
2
自学、小组讨论
课程目标1、2、3
11
课程答疑
针对课程内容，答疑解惑。
2
集中讲授
课程目标1、2、3
合计
32
四、课程教学方法
集中讲授、小组讨论、自学等教学方式。
五、学业评价和课程考核
课程考核采用过程性和结果性相结合的方式，总评成绩由平时成绩和期末考核组成。
（一）考核方式及具体要求
序号
教学环节
课程目标1
（分值）
课程目标2
（分值）
课程目标3
（分值）
合计
1
平时作业
15
10
15
40
2
课堂表现
0
5
5
10
3
期末考试
25
15
10
50
课程目标对应分值
40
30
30
100
（二）考核与评价标准
1.平时成绩考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
作业
按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析生态规划领域相关专业问题。
按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析生态规划领域相关专业问题。
延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对生态规划领域相关专业问题有一定的识别、分析。
不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对生态规划领域相关专业问题进行
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