贵州省黔东南州从江县往洞中学2024-2025学年度八年级上学期期中质量监测生物学试卷.docxVIP

从江县往洞中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测

八年级生物学试卷

(60分钟100分)

一、选择题(本题共17个小题,每小题3分,共51分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是()

A.水螅——有消化腔、有口有肛门 B.血吸虫——消化器官发达,利于寄生

C.海豹——皮下脂肪厚,适应寒冷环境 D.蝙蝠——体表被毛,利于飞行

2.下列动物行为属于学习行为的是()

A.鹦鹉学舌 B.喜鹊筑巢 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓

3.涡虫和果蝇是生物学中常用的实验动物,分别属于()

A.扁形动物节肢动物 B.环节动物节肢动物

C.腔肠动物扁形动物 D.线形动物软体动物

4.鲸鱼称“鱼”而非鱼类,海马不称“鱼”却属于鱼类,下列动物属于鱼类的是()

A.娃娃鱼 B.甲鱼 C.鲈鱼 D.鲍鱼

5.下列关于动物体与功能相适应的叙述,错误的是()

A.海蜇身体呈辐射对称,利于感知各方向的刺激

B.蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解

C.鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积,利于呼吸

D.蚯蚓湿润的体壁有利于运动

6.下列有关环节动物蚯蚓的知识叙述,错误的是()

A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉

B.蚯蚓身体细长、分节、有外骨骼,身体前端有环带

C.蚯蚓体壁上有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合使身体蠕动

D.观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓身体表面

7.有些动物体内有脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是()

A.壁虎,蜥蜴,螳螂 B.蛔虫,水蛭,鱼C.海葵,蝗虫,蚯蚓 D.蚂蚁,蝉,鱼

8.随着警报声响起,防震减灾演练开始了:同学们迅速蹲下就近躲避,一手抱头一手抓住桌腿,随后有序撤离……完成“抱头”这一动作时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()

A.收缩,收缩 B.舒张,舒张C.收缩,舒张 D.舒张,收缩

9.氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所,正确的是()

①鲸鱼——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁

③蜥蜴——肺 ④鲫鱼——鳃

⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——肺

⑦家鸽——肺和气囊

A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑦ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑦

10.如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是()

A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物 B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物

C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换 D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生

11.在非洲的大草原上,狮群围捕羚羊,羚羊拼命逃跑。狮子和羚羊表现的行为类型分别是()

A.取食行为、防御行为 B.防御行为、攻击行为

C.攻击行为、繁殖行为 D.繁殖行为、领域行为

12.下列有关生物与人类密切关系的叙述,正确的是()

①蚯蚓能疏松土壤,提高作物产量②家畜是食物中动物蛋白的重要来源

③有的鸟具有很高的观赏价值④河蚌的贝壳能分泌珍珠质形成珍珠

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.下列不属于社会行为特征的是()

A.群体内部形成一定的组织 B.成员之间有明确的分工

C.有的群体内部还形成等级,有一个首领 D.群体内部成员必须保持平等

14.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图,正确的是()

15.蜣螂有“自然界清道夫”的称号,它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是()

A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子

16.哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等,这有利于()

A.亲代抚育后代B.获得配偶 C.繁殖更多后代 D.适应复杂的环境

17.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用主要包括()

①维持生态平衡 ②促进物质循环③帮助植物传粉、传播种子 ④为人类提供食物

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

二、非选择题(共49分)

18.(14分)如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物,请你运用所学的知识,帮助他解决下列问题。

(1)A与C比较,A身体呈,这样的体形有利于它的捕食和防御。?

(2)观察F时,经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,目的是。?

(3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为