《教育学》教师（2） 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第22卷 （原卷版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第22卷

教师（2）

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.现代教师专业素质的核心是（）

A.教学能力

B.教育理念

C.专业知识

D.职业道德

2.教师专业发展学校强调的是（）

A.职前培训的重要性

B.在职教师的自我反思

C.大学与中小学的协作

D.教师的自我教育

3.教师在教学设计中，应如何将科学理论与教学经验相结合？（）

A.完全依赖教学经验

B.忽视教学经验的作用

C.将二者有机结合

D.以科学理论为主，排除教学经验

4.关于现代教师的职业角色，以下哪项描述不准确？（）

A.教学活动的设计者

B.知识的权威传播者

C.学生学习的引导者

D.教育改革的积极参与者

5.以下哪项不属于教师的通识性知识要求？（）

A.自然科学知识

B.人文社会科学知识

C.学科课程资源开发方法

D.艺术欣赏与表现知识

6.教师在教学活动中的角色不包括（）

A.教学的组织者

B.学生的管理者

C.知识的灌输者

D.学习的合作者

7.教师专业发展学校在哪一时期开始在美国崛起？（）

A.20世纪60年代末

B.20世纪70年代末

C.20世纪80年代末

D.20世纪90年代末

8.以下哪项不是现代教师专业发展的途径？（）

A.在职培训

B.自我教育

C.实践反思

D.单纯依赖教学经验

9.以下哪项最能体现教师的专业素质？（）

A.高学历

B.丰富的教学经验

C.深厚的教育理论知识和实践能力

D.出色的外貌和口才

10.教师在教育活动中扮演的多种角色中，不包括以下哪一项？（）

A.学生心灵的培育者

B.学科知识的专家

C.教育政策的制定者

D.学生学习的评价者

11.现代教师的专业素质中，哪一项不包括在教育理念内？（）

A.学生主体观

B.教学交往观

C.发展性教学评价观

D.行政管理能力

12.教师专业发展的三种取向不包括以下哪一项？（）

A.理智取向

B.实践-反思取向

C.文化生态取向

D.个人成长取向

13.以下哪项不是现代教师专业素质的结构性特征？（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.个人兴趣

14.现代教师的专业道德主要依据哪个文件？（）

A.《中小学教师职业道德规范》

B.《教育法》

C.《教师法》

D.《义务教育法》

15.教师职业角色中，哪一项不是雷道和华顿保所认为的教师应具备的角色？（）

A.知识的源泉

B.团体的领导者

C.情感发泄的对象

D.政治宣传者

16.现代教师职业形象中，哪一项不是教师道德形象的体现？（）

A.乐于奉献

B.坚持公正

C.强健的身体素质

D.以身作则

17.教师职业形象中，文化形象的核心是什么？（）

A.教师的道德风貌

B.教师的文化素养

C.教师的人格特质

D.教师的专业技能

18.以下哪项不是现代教师职业角色的基本角色？（）

A.学习者和研究者

B.知识的传授者

C.学生心灵的培育者

D.学校设施维护者

19.教师职业形象的道德形象中，以下哪项不是其基本要求？（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.追求个人利益

20.现代教师的专业素质中，以下哪项不是身体素质的体现？（）

A.健康的体魄

B.旺盛的精力

C.有节律的生活习惯

D.丰富的教学经验

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.现代教师的专业素质仅包括专业知识和专业能力。（）

22.教师的自我教育是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。（）

23.教师的本体性知识是指其教育教学活动中的实践经验和技巧。（）

24.教师专业发展学校是教师专业发展的唯一途径。（）

25.教师的专业能力中不包括教学研究能力。（）

26.教师的专业道德中不包括终身学习。（）

27.在教学活动中，教师只是知识的传递者，学生只是被动的接受者。（）

28.教师的职业形象只是其外在形象的体现，与内在精神无关。（）

29.现代教师的职业角色不包括教学活动的管理者。（）

30.教师的专业地位是通过其社会地位来体现的。（）

31.现代教师的专业素质只包括学科知识和教学技能。（）

32.教师的自我教育是教师专业发展的唯一途径。（