2024年观摩课示范课记录总结范文 .pdfVIP

2024年观摩课示范课记录总结范文

2024年，我校举行了一场精彩纷呈的观摩课示范活动。本次

活动旨在展示教师们在教学中的创新和成果，提升教育教学质

量，为学生提供更优质的教育资源。在观摩课中，我深感课堂教

学已经不再仅仅局限于知识的传授，而是更多的注重学生的综合

能力培养和素质提升。下面是我对本次观摩课的记录和总结。

第一节课为语文课，教师通过“文学阅读与作文写作”的授

课，展现了对学生综合运用语言能力和批判性思维的培养。课堂

上，老师引导学生认真阅读一篇寓言故事，并利用问题引导学生

思考故事中的寓意。随后，老师开展了小组讨论，引导学生发表

自己对故事的不同理解和感受。这样的教学方式不仅培养了学生

的阅读理解能力，也培养了学生的批判性思维和合作能力。课堂

最后，老师组织了一次作文写作，要求学生通过自己的思考和理

解，写出一篇关于友谊的作文。整个课堂生动活泼，学生参与度

高，并且在语文知识的学习中，对于培养孩子的人文素养起到了

积极的推动作用。

第二节课为数学课，教师通过“利用数学解决生活问题”的

授课，展示了数学的实际应用和探究性学习的重要性。课堂上，

老师向学生提出一个有关购物优惠券的问题，要求学生运用数学

知识解决问题。学生们积极参与，通过计算和推理，解决了问

题。随后，老师引导学生总结各种常见的数学应用场景，并鼓励

学生提出自己的问题和想法。通过这样的教学方式，学生不仅学

第1页共3页

会了数学知识的运用，也培养了他们的逻辑思维和问题解决能

力。整个课堂氛围活跃，学生们兴奋地讨论和思考问题，体验到

了数学的乐趣。

第三节课为英语课，教师通过“多媒体教学与英语口语训

练”的授课，展示了现代化教学手段对学生学习的积极影响。课

堂上，老师利用多媒体展示了一段短片，并向学生提出问题，引

导他们进行讨论和表达。学生们积极参与，用英语表达自己的观

点和思考。随后，老师组织学生分组进行角色扮演，通过模拟对

话，提高学生的口语表达能力。通过这样的教学方式，学生们的

英语听说能力得到了有效的提升，同时也培养了学生们的合作意

识和团队精神。整个课堂气氛轻松愉快，学生们在活动中更活跃

地运用英语交流，提高了英语学习的兴趣。

通过观摩本次课程，我对现代教育教学模式有了更深刻的认

识。教师们在课堂教学中注重运用多种教学手段和教学资源，培

养学生的创造性思维和实际应用能力。同时，也鼓励学生们积极

主动地参与课堂活动，培养他们的合作意识和团队精神。通过这

种方式，教学效果显著提高，学生们的综合素质也得到了全面发

展。

在今后的教育教学实践中，我将借鉴本次观摩课的经验和教

训。首先，我会更加注重激发学生的学习兴趣和积极性，采用多

种教学手段和资源，培养学生的创造性思维和实际应用能力。其

次，我会更加注重学生的综合素养的培养，注重培养学生的合作

第2页共3页

意识和团队精神。最后，我会更加注重学生的个性发展和自主学

习能力的培养，引导学生主动参与课堂活动，充分发挥他们的潜

能。

通过观摩本次课堂，我深感教育教学进入了一个新时代。在

这个新时代，教师不再是传授知识的单一角色，而是要充当引导

者和服务者的角色。同时，学生也不再是被动接受的对象，而是

要主动参与和探索的主体。只有在这样的教育环境中，学生的全

面发展和素质提升才能得到有效的保障。我相信，在未来的教育

发展中，教育工作者们会不断探索和创新，为学生提供更加优质

的教育资源，培养出更加优秀的人才。

第3页共3页