2023-2024学年部编版九年级历史上册 第16课 早期殖民扩张 教学实录.docxVIP

2023-2024学年部编版九年级历史上册第16课早期殖民扩张教学实录

一、课程基本信息

1.课程名称：部编版九年级历史

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课教学内容为第16课《早期殖民扩张》，主要包括以下内容：新航路的开辟，葡萄牙、西班牙的殖民扩张，以及早期殖民扩张对世界历史的影响。本节课旨在让学生了解早期殖民扩张的历史背景、过程及其对世界历史的影响。

二、核心素养目标

1.知识素养：使学生掌握早期殖民扩张的历史背景、主要事件及其影响。

2.思维素养：培养学生分析历史事件的能力，理解殖民扩张对世界历史进程的作用。

3.情感态度：激发学生对历史的好奇心，培养对历史事件客观、理性的认识态度。

4.文化认同：引导学生认识和平与发展的重要性，增强国家意识和国际视野。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的历史学习中，已经了解了古代文明的兴起与衰落，对世界历史的脉络有了基本的认识。他们对于欧洲的历史发展，特别是文艺复兴和宗教改革有一定的了解，这为理解早期殖民扩张提供了背景知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对于探索未知领域的历史事件充满好奇，他们喜欢通过故事性的叙述来理解历史。在能力上，他们已经具备了一定的历史分析能力，能够通过老师的引导进行思考。在风格上，学生更倾向于互动式学习，喜欢通过讨论和小组活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于早期殖民扩张的复杂性和深远影响，学生可能会感到难以理解。此外，对于不同地区和文明之间的相互作用，学生可能缺乏足够的背景知识来全面把握。如何将抽象的历史概念与具体的历史事件相结合，是学生可能面临的挑战。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：历史资料库、网络历史资源

5.教学手段：讨论、小组合作、角色扮演、视频观看

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过播放一段关于哥伦布发现新大陆的视频，激发学生的兴趣。视频结束后，提出问题：“哥伦布的航行对世界历史产生了什么影响？”引导学生思考并导入新课内容。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-讲解葡萄牙、西班牙殖民扩张的背景，包括地理位置、经济动机和宗教因素。

-通过地图展示新航路的开辟过程，让学生了解各航路的特点和历史意义。

-分析殖民扩张对当地居民的影响，以及殖民者与被殖民地之间的文化交流与冲突。

-讨论早期殖民扩张对世界历史进程的推动作用，如资本主义的发展、全球化的初步形成。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每组代表一个殖民国家（葡萄牙、西班牙、英国、荷兰等），让学生模拟殖民扩张的过程，包括探险、建立殖民地、贸易等。

-每组需要准备简短的报告，介绍自己小组的“殖民”活动，并讨论其对本国和其他国家的影响。

-全班进行分享，其他小组对报告内容进行评价和讨论。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-让学生结合本节课所学内容，思考并书写一段话，概括早期殖民扩张对世界历史的影响。

-学生需要在纸上写下自己的概括，并在下节课开始时分享给全班同学，以此巩固本节课的学习内容。

六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生对早期殖民扩张的历史背景和影响有了基本的理解，但在小组讨论环节，部分学生对于殖民过程中的文化交流与冲突理解不够深入，讨论的深度和广度不足。

2.教学改进：在未来的教学中，我将提前准备更多具体的历史案例，以帮助学生更好地理解殖民扩张的复杂性和多样性。同时，增加课堂互动环节，如角色扮演游戏，让学生更直观地体验殖民过程中的不同角色和立场，以加深对历史事件的理解。此外，我还将提供更多时间让学生进行小组讨论，以确保每个学生都有机会参与并深入思考。

七、作业布置与反馈

1.作业内容：

-阅读教材第16课《早期殖民扩张》相关内容，梳理出葡萄牙和西班牙在殖民扩张过程中的重要历史事件。

-结合教材内容，分析早期殖民扩张对世界历史发展的积极和消极影响，并举例说明。

-深入思考殖民扩张对本国和被殖民地社会、经济、文化等方面的具体影响，并撰写一篇短文，要求结合历史事实和个人见解，字数不少于300字。

2.反馈方式：

-教师将逐一批改学生的作业，针对作业中的亮点和不足给予具体、详细的书面反馈，指导学生如何改进。

-在下一堂课前安排时间，挑选几份有代表性的作业进行课堂分享，让学生展示自己的思考和分析过程，同时也让其他学生有机会从中学习和借鉴。

-鼓励学生之间相互评价和讨论，通过同伴互助的方式，提高学生对于历史事件的理解和批判性思维能力。

-对于作业中普遍存