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实验小学集体备课教案
科目语文单元第四单元补充建议
时间执教人
主备人参与者一年语文老师
组长签字科组长签字
《端午粽》选自作家屠再华写的童年散
文集《嘟嘟糖和小雪灯》。课文条理清晰，
教学内容
围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介
绍了粽子的样子、味道和花样。
1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁
米字旁2个偏旁，会写“午、节”等7个字
2.通过图文结合、联系生活实际，了解
词语的意思；积累词语。
教学目标
3.正确、流利地朗读课文，学习读好长
句子；
4.能用自己的话说一说粽子的样子、味
道等。
朗读课文。自己的话说一说粽子的样子、
重点
味道等。
了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来
难点
历。激发对传统文化的热爱之情。
第一课时
一、情境导入，揭示课题
L多媒体课件播放视频，展示端午节丰富多
彩的习俗活动。
贾欣宇：还可
(1)师生共同欣赏视频，感受端午节的节日气
用图片和历
氛。
史典故导入，
(2)导问：说一说在端午节这个中国的传统节激发学生学
日里，人们都会做什么。习兴趣。
预设1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。
预设2：我们家人会起早去山上采艾蒿叶、
教学过程
挂香囊。
预设3：还有一些地方举办端午节赛龙舟活
动
(3)教师追问：端午节，家家户户都有包粽子
的习俗。孩子们，你们喜欢吃粽子吗？和大
家说一说，你都吃过哪些味道的粽子？
预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽……
2.走入情境，揭示课题。
同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定
都很喜欢吃粽子，这节课我们就走进《端午
粽》，来共同品味一下课文中的粽子是什么
味道的。
二、初读课文，认读生词薛翻红:指导
读好带“一”
1.自由朗读课文。
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