Unit 6 Travelling around Asia单元整体教学实录(1) 2024-2025学年沪教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit6TravellingaroundAsia单元整体教学实录(1)2024-2025学年沪教版（2024）七年级英语上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit6TravellingaroundAsia

2.教学年级和班级：2024-2025学年沪教版七年级英语上册，七年级（1）班

3.授课时间：2024年9月10日

4.教学时数：1课时

本节课主要涉及教材Unit6TravellingaroundAsia的第一部分内容，包括单词和短语的学习，如：travel,around,Asia,country,city等，以及句型：“Imgoingtotravelto...”和“Haveyoueverbeento...?”的运用。通过本节课的学习，让学生了解亚洲的地理知识和各国特色，激发学生对旅游的兴趣。

二、教学目标

1.让学生掌握Unit6中的关键词汇和基本句型，能够正确描述旅行的目的地和经历。

2.培养学生运用英语进行简单交流的能力，提高听说技能。

3.引导学生通过讨论和分享，增强对亚洲不同国家和文化的了解，激发学生的探索兴趣。

三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示亚洲各地的旅游图片，引发学生对旅行话题的兴趣。

-情境模拟：模拟旅行社咨询场景，让学生用所学词汇和句型进行角色扮演，如扮演旅行顾问和客户。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论各自想去亚洲哪个国家旅行，并说明理由。

-角色扮演：让学生扮演旅行者，分享自己的旅行经历，其他学生提问和交流。

3.反思与评价

-自我反思：课后让学生撰写旅行计划，反思在课堂上学到的知识和技能如何应用。

-同伴评价：在小组讨论后，让学生相互评价同伴的旅行计划和表达能力，提供反馈和建议。

四、教学资源

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-亚洲地图

-旅行图片及视频资料

-教材及配套练习册

-小组讨论记录表

-角色扮演道具（如旅行指南、机票等）

-教学PPT

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示亚洲不同国家的风景图片和简短视频，引导学生进入旅行主题。接着提出问题：“你们最想去亚洲的哪个国家旅行？为什么？”让学生自由发言，激发兴趣并引入本课主题。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师介绍本节课将要学习的新词汇和短语，如travel,around,Asia,country,city等，并通过图片和例句帮助学生理解。

-通过板书展示句型：“Imgoingtotravelto...”和“Haveyoueverbeento...?”，并让学生模仿例句进行口头练习。

-教师通过提问和回答的方式，引导学生用所学词汇和句型进行简单对话，如询问对方是否去过某个国家，并分享旅行体验。

-分发练习册，让学生完成相关的填空和选择题，巩固新学词汇和句型。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生被分成小组，每组选择一个亚洲国家作为旅行目的地，并讨论该国的文化、景点和风土人情。

-每组选派一名代表，用英语介绍本组的旅行计划，其他学生听后提问。

-教师在旁听并提供必要的语言支持，鼓励学生大胆表达和交流。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师设计一个简单的旅行咨询场景，学生分为旅行顾问和客户两方，进行角色扮演。

-学生运用本节课所学的词汇和句型，模拟真实的旅行咨询对话。

-角色扮演结束后，教师邀请几组学生分享他们的对话内容，并对表现优秀的学生给予肯定和奖励。

5.小组讨论（10分钟）

内容：

-学生继续在小组内讨论，针对本节课所学内容，设计一个包含旅行目的地、交通方式、住宿和活动的假想旅行计划。

-每组将计划整理成书面形式，准备在下一环节分享。

6.分享与反馈（10分钟）

内容：

-每组选派一名代表，向全班同学展示本组的旅行计划，并接受同学们的提问。

-教师对每组的表现进行评价，指出优点和需要改进的地方，并给予建设性的反馈。

7.课堂小结（5分钟）

内容：

-教师总结本节课的重点内容，再次强调新学的词汇和句型。

-提醒学生复习课堂内容，并预告下一节课的学习内容。

8.作业布置（5分钟）

内容：

-布置学生完成教材后的练习题，巩固本节课所学内容。

-要求学生准备一个关于亚洲某个国家的简短报告，下节课进行分享。

六、教学反思

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习旅行相关的英语表达。从学生的反馈来看，他们对亚洲不同国家的了解有所增进，而且能够较熟练地运用新学的词汇和句型。但在角色扮演环节，部分学生还是显得有些紧张，语言表达不够流畅。我会在今后的教学中，更多地鼓