《教育学》生活环境与学生的心理及行为失范 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第30卷 （原卷版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第30卷

生活环境与学生的心理及行为失范

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.学生在新环境中可能因不适应而导致的心理障碍中，哪一种较为常见？（）

A.兴奋过度

B.焦虑

C.极度冷静

D.极度乐观

2.学生失范行为的主要表现不包括以下哪一项？（）

A.校园暴力

B.刻苦学习

C.侵犯财产

D.吸毒

3.学生心理障碍的产生原因中，哪一种属于社会生活环境问题？（）

A.遗传素质

B.家庭结构变化

C.文化市场的失控

D.早期教育影响

4.以下哪一项不属于学生失范行为的归因分析？（）

A.社会道德失范

B.学校教育指导思想偏差

C.自然环境恶劣

D.家庭结构变化

5.学生心理障碍的一种表现形式是？（）

A.极度快乐

B.适应能力强

C.人际关系敏感

D.社交能力出众

6.以下哪一项是学生失范行为的理论解释中的“心理缺陷说”？（）

A.正常人知道限制他们的越轨冲动

B.越轨行为是由挫折产生的

C.社会规范失控导致越轨行为

D.亚文化群维护的价值观与主流文化相抵触

7.学生失范行为的理论解释中，“控制缺乏说”强调的是？（）

A.童年的社会化失调

B.社会内外部的控制削弱

C.社会文化为每个人规定了合法目标

D.亚文化群的形成

8.以下哪一项不是学生心理障碍的表现形式？（）

A.神经衰弱

B.人格障碍

C.极度活跃

D.性关系上的放纵与压抑

9.学生失范行为中，哪一种行为是近年来出现的新倾向？（）

A.校园暴力

B.侵犯财产

C.吸毒

D.色情犯罪

10.以下哪一项不是学生失范行为的理论解释中的结构模式？（）

A.差异交往说

B.控制缺乏说

C.失范说

D.标签论

11.学生因生活环境差异而可能产生的适应问题中，以下哪项最为突出？（）

A.学习成绩下降

B.社交技能提升

C.心理压力增大

D.身体素质增强

12.以下哪项不属于学生心理障碍的常见表现？（）

A.抑郁情绪

B.过度焦虑

C.记忆力增强

D.社交恐惧

13.以下哪项是学生失范行为中较为严重的表现形式？（）

A.迟到早退

B.轻微打闹

C.校园欺凌

D.扰乱课堂秩序

14.以下哪项不是学生心理障碍的归因分析？（）

A.家庭关系紧张

B.学校教育不当

C.社会环境复杂

D.个人天赋出众

15.以下哪项是学生失范行为的理论解释中的“文化冲突说”？（）

A.社会规范失控导致越轨行为

B.不同文化背景的学生在适应过程中产生冲突

C.心理缺陷导致越轨行为

D.童年社会化失调导致越轨行为

16.以下哪项是学生心理障碍的干预方法中较为常见的一种？（）

A.严厉惩罚

B.心理咨询

C.强制隔离

D.禁止社交

17.以下哪项是学生失范行为的理论解释中的“挫折-攻击说”？（）

A.挫折是攻击行为的直接原因

B.心理压力增大导致越轨行为

C.文化差异导致越轨行为

D.家庭教育缺失导致越轨行为

18.以下哪项不是学生失范行为的预防措施？（）

A.加强校园文化建设

B.提高教师素质

C.严格限制学生社交

D.加强家庭教育

19.以下哪项是学生心理障碍和失范行为的共同归因？（）

A.家庭关系紧张

B.学习成绩优异

C.身体素质强健

D.社交技能高超

20.以下哪项是学生失范行为的理论解释中的“社会学习说”？（）

A.个体通过观察他人的行为来学习新的行为模式

B.心理压力导致越轨行为

C.社会规范失控导致越轨行为

D.文化差异导致越轨行为

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.生活环境差异是导致学生产生各种适应问题的唯一原因。（）

22.学生心理障碍的表现包括情绪低落、焦虑不安和人际关系敏感等。（）

23.学生失范行为仅表现为校园内的暴力行为。（）

24.学生心理障碍和失范行为完全是由个人因素导致的。（）

25.学生失范行为的理论解释中的“差异交往说”认为，个体通过与不良行为的交往而学会这些行为。（）

26.生活环境差异对学生心理的影响是暂时的，不会持续很长时间。（）

28.加强校园文化建设和提高教师素质是预防学生失范行为的有效措施。（）

29.学生