Unit 3 Lesson 7 Reading for Writing 教学实录2024-2025学年科普版英语七年级上册.docxVIP

Unit3Lesson7ReadingforWriting教学实录2024-2025学年科普版英语七年级上册

一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：科普版英语七年级上册Unit3Lesson7ReadingforWriting，主要围绕“自然灾害”这一主题，通过阅读课文了解地震、洪水等自然灾害的相关知识，并学会如何撰写关于自然灾害的英语短文。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与Unit3的其他内容相呼应，学生在之前的学习中已经接触过一些关于天气和自然灾害的词汇和句型，本节课将在此基础上，通过阅读实践，进一步巩固和扩展学生的英语词汇和句型，提高学生的阅读理解能力和写作能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息、分析和整合信息的能力，以及运用所学语言知识撰写关于自然灾害的英语短文，提高书面表达能力。

2.文化意识：使学生了解自然灾害的相关知识，增强对自然环境的关注和保护意识，同时认识到不同文化背景下对自然灾害的应对方式。

3.思维品质：培养学生批判性思维，通过分析课文中的信息，形成自己的见解，并能在写作中表达自己的思考。

4.学习策略：指导学生运用适当的阅读策略，如扫读、寻读、精读等，以提高阅读效率；同时，鼓励学生通过合作学习，分享写作经验，提升写作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于天气的基本词汇和简单句型，了解一些常见的自然灾害，如地震、洪水等，并在之前的单元中接触过相关的阅读材料。

2.学习兴趣：学生对自然灾害有一定的兴趣，因为这类话题与生活紧密相关，易于激发学生的好奇心。学习能力：学生具备一定的英语阅读和写作能力，但写作技能尚需提高。学习风格：学生偏好互动式和参与式学习，喜欢通过小组合作和讨论来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读过程中，可能会遇到一些生词和复杂句子结构，影响理解。在写作方面，学生可能难以组织语言，准确表达关于自然灾害的信息和观点。此外，对于一些缺乏实际经验的学生来说，理解自然灾害的具体细节可能会有一定难度。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讨论法：通过小组讨论，让学生分享他们对自然灾害的个人知识和经验，促进信息的交流和理解。

-情境教学法：创建模拟自然灾害情境，让学生在情境中学习和运用英语，提高其语言实践能力。

-任务型教学法：设定写作任务，如撰写自然灾害的简报或小故事，鼓励学生将所学知识应用于实际写作中。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT或视频材料展示自然灾害的图片和案例，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

-教学软件：利用互动式英语学习软件，让学生在计算机或平板电脑上进行个性化学习，巩固阅读和写作技能。

-网络资源：引导学生利用网络资源，如在线词典和英语学习网站，以辅助词汇学习和写作练习。

五

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过播放一段关于自然灾害的新闻视频，吸引学生的注意力，并提出问题：“你们知道视频中发生了什么自然灾害吗？你们对自然灾害有什么了解？”让学生自由分享他们对自然灾害的知识和经验，为后续的学习活动做好铺垫。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-阅读课文：让学生独立阅读课文，注意理解课文中的关键信息和细节。

-小组讨论：将学生分成小组，讨论课文中的自然灾害类型、成因和应对措施，每组选择一名代表汇报讨论结果。

-词汇学习：教师引导学生学习课文中的生词和短语，通过例句和图片帮助学生理解和记忆。

-写作指导：教师介绍本节课的写作任务，即撰写关于自然灾害的英语短文，并提供写作框架和要点。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-模拟采访：学生分成小组，每组选择一种自然灾害，模拟记者采访受灾群众，练习使用英语提问和回答。

-角色扮演：学生根据采访内容，进行角色扮演，模拟受灾群众和救援人员的对话，增强语言实践能力。

-写作工作坊：教师组织写作工作坊，学生可以相互交流和修改写作作品，教师提供个别指导和建议。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-展示和反馈：学生展示他们的写作作品，其他同学和教师提供反馈和建议。

-总结反思：教师引导学生总结本节课的学习内容，反思自己在阅读和写作方面的进步和需要改进的地方。

-布置作业：教师布置相关作业，如撰写一篇关于自然灾害的扩展阅读报告，以巩固本节课的学习成果。

六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课在情境导入环节中，学生的参与度较高，但部分学生对于自然灾害的英语表达仍显不足，表明在词汇教学方面还需加强。在互动体验环节，学生的角色扮演活动虽然活跃了课堂气氛，但部分学生的英语口语表达仍然较为紧张，需要更多的实践机会来提升自信。

2.教学改进：在后续的教学中，我将增加更多与自然灾害相关的词汇练习，