Unit 5 animal friends Lesson 5 教学实录 2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit5animalfriendsLesson5教学实录2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册

一、教学背景

授课内容：Unit5animalfriendsLesson5

授课年级：七年级

教材版本：2024-2025学年冀教版（2024）七年级英语上册。

本节课主要围绕动物朋友展开，通过学习动物名称、描述动物特征以及了解人与动物的关系，培养学生的英语口语表达能力和词汇运用能力。

二、教学目标

1.让学生掌握动物相关的英语词汇和基本句型，能够描述动物的外观和习性。

2.培养学生的英语听力和口语交流能力，能够用英语讨论动物朋友。

3.引导学生理解人与自然和谐共生的理念，提升环保意识和跨文化交流能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基础的英语语法结构和部分动物词汇，能够进行简单的日常交流。

2.学生对动物充满好奇和兴趣，乐于通过游戏和互动学习英语，他们的学习能力强，喜欢直观和互动的学习风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括动物专业词汇的记忆，以及对英语句型的熟练运用，特别是在描述动物特征时的准确性和流畅性。此外，一些学生可能在听力理解和口语表达上存在障碍。

四、教学资源

1.冀教版七年级英语上册课本

2.多媒体教学设备

3.动物图片和视频资料

4.互动式英语学习软件

5.小组讨论指导卡片

6.黑板和粉笔

7.教学PPT和动画

8.口语练习角色扮演道具

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示不同动物的图片，询问学生是否认识这些动物。

-提问：你们喜欢哪些动物？为什么？

-引出本节课的主题：Unit5animalfriendsLesson5，学习如何用英语描述和讨论动物朋友。

2.新知学习（20分钟）

-阅读理解：让学生翻开课本，阅读Lesson5的内容，并找出文章中提到的动物及其特征。

-听力训练：播放课文配套的听力材料，要求学生听后回答关于动物的问题，检查理解情况。

-词汇学习：讲解本课的重点词汇和短语，如“friendly,cruel,smart,lazy”等，并进行例句演示。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：学生分成小组，讨论每个小组最喜欢的动物，并用法英语描述其特征。

-角色扮演：选取几组学生，分别扮演不同的动物和采访者，用英语进行采访和描述。

4.实践应用（10分钟）

-口语练习：学生两人一组，练习描述自己喜爱的动物，并尝试使用本课所学的词汇和句型。

-情境模拟：模拟动物保护中心的场景，学生扮演工作人员，用英语向参观者介绍中心的动物。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课学习的重点词汇和句型，强调描述动物时的语法结构。

-鼓励学生分享在口语练习中的感受，讨论如何更好地运用所学知识。

-布置作业：要求学生写一篇关于自己最喜欢的动物的短文，使用本节课学到的词汇和句型。

6.课堂延伸（5分钟）

-展示一段关于动物保护的短片，引导学生思考如何保护动物朋友。

-鼓励学生课后收集关于动物保护的信息，下节课分享给全班同学。

六、教学反思与改进

这节课孩子们对动物的热爱让我很欣慰，他们在描述动物特征时用词准确，互动讨论也很有热情。但是，我也注意到一些学生在使用复杂句型时还是有些吃力，未来我会增加针对性的句型练习。另外，课堂延伸环节关于动物保护的讨论时间较短，下一节课我会预留更多时间让孩子们深入探讨。我还会鼓励孩子们更多地参与到课堂活动中来，提高他们的口语表达能力和团队合作能力。

七、教学资源与支持

-多媒体资源：准备一系列动物的高清图片和视频素材，包括动物的日常生活、特征和行为习惯，用于导入新课，激发学生的兴趣和好奇心。同时，使用音频材料辅助听力训练，让学生能够听到纯正的英语发音。

-阅读材料：选择与动物相关的英文文章或故事书，内容涵盖动物的种类、习性、生活环境等，以增强学生对动物的了解，并提高阅读理解能力。

-实践工具：设计动物特征描述卡片，用于小组讨论和角色扮演活动。卡片上印有动物图片和描述其特征的空白栏，学生可以填入相应的英文描述。

-互动软件：利用互动式英语学习软件，提供动物相关词汇和句型的练习，让学生在课后也能自主学习和巩固。

-教学PPT：制作包含动物图片、英文描述、重点词汇和语法点的PPT，用于课堂讲解和复习。

-黑板和粉笔：用于板书重点内容，如新词汇、句型结构等。

-口语练习道具：准备一些动物玩具或头饰，用于角色扮演和口语练习，增加课堂趣味性。

-学习指导手册：编写一本包含动物词汇、句型练习和听力材料的指导手册，供学生课后复习使用。

-网络资源：利用学校网络资源，提供在线动物知识库和英语学习平台，供学生探索更多动物信息和学习资源。

-家长通知书：向家