原创力文档- 1、本文档共51页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学生错误的价值及利用;目录;目录;引言;引言;引言;引言;目录;数学错误及其判定;数学错误及其判定;数学错误及其判定;数学错误及其判定;目录;学生错误的价值;学生错误的价值;学生错误的价值;学生错误的价值;学生错误的价值;学生错误的价值;学生错误的价值;学生错误的价值;三、错误能丰富学生的数学活动经验;四、错误能培养学生的创新能力;案例：
解决问题——谁的面积大;我的土地面积大！;我的土地面积大！;重叠法;;;五、错误能激发学生的求知欲;5厘米;5厘米;5厘米;5厘米;5厘米;5厘米;5厘米;六、错误能融洽师生之间的关系;学生错误的价值;学生错误的价值;目录;如何有效利用学生的错误
;如何有效利用学生的错误
;如何有效利用学生的错误
;目录;利用学生错误应该注意的问题;利用学生错误应该注意的问题;中庸——用孔子的话说就是“去其两端，取其中而用之”，不偏左不移右、不偏下不偏上，守中为上。对于学生的错误，我们既不能夸大其词，也不应该置之不理，要选择有价值的错误去利用，为学生更好地学习效劳。;可能——我们不应该仅仅关注孩子的现在的分数，而是应该关注孩子的长远开展，应该怀着“一切皆有可能”的心态去看待学生的成绩，看待学生的错误。;适当——就是您的教学方式方法要适合您自己的学生，不能盲从，因为我们的学生不同。适合的，才是最好的！;谢谢聆听！
祝您工作顺利！
文档评论（0）