第1课时 用计算器计算 大单元教学课件冀教版数学四年级上册.pptx

第一课时

用计算器计算（冀教版）四年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。0102掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。03对用计算器计算充满兴趣，体验计算器计算方便，快捷、准的特点。

新知导入计算器的历史结绳计数一一对应的计数方法算筹

新知导入算盘计算器

学习任务一认识计算器。

探究新知电子计算器(electronic?caIculator，简称计算器)具有运算快、操作简便、体积小等特点。在信息高速发展的时代，它已成为人们广泛使用的计算工具。

探究新知合作任务：1.计算器是由哪两个部分构成的?

2.开机要按哪个键?

3.关机要按哪个键?

4.键盘上的字母AC有什么作用?

5.计算器上你还看到了什么?

探究新知显示屏键盘你会使用计算器吗？

探究新知用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便。如：5040+1073=6113操作计算器的步骤如下：1、按开关键ON/CE02、按数字键504050403、按+键5040+4、按数字键107310735、按=键记录结果6113屏幕上显示6、按清除键ON/CE0或按关机键OFF

学习任务二用计算器计算

探究新知6098+593=3145+2436=87×24=7204-426=9307-3528=972÷31≈用计算器计算下面各题。6691208857795581677831.35

探究新知按错了怎么办?按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的；也可以按“CE”键清除，然后再重新输入。计算：386+179按键屏幕显示386179+=386386179565

探究新知用计算器进行加、减、乘、除运算非常简便快捷。进行一步运算时,只要按从左到右的顺序依次按准相应的键,便会显示出正确的结果。

课堂练习1.哪种电脑贵，贵多少元？（用计算器计算）9580元4965元9580－4965=4615（元）答：第一种电脑贵，贵4615元。多多少元

课堂练习2.2010年、2011年全国农村人民人均纯收入如下表年份2010年2011年收入（元）591969772011年比2010年提高了多少元？6977－5919=1058（元）答：2011年比2010年提高了1058元。

课堂练习3.（1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：家庭成员爷爷奶奶爸爸妈妈收入（元）2394178039202746小强家这个月的总收入是多少，平均每人多少元？2394+1780+3920+2746=10840（元）答：小强家这个月的总收入10840元，平均每人2710元。10840÷4=2710（元）

课堂练习3.（2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。项目伙食衣物爷爷看病水电书报支出（元）37001480605312137按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？10840－(3700+1500+610+320+140)=4570（元）答：小强家这个月大约能剩余4570元。1500610320140

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【知识技能类作业】290×24÷24×339999÷33×28÷126960290957030384847071.用计算器计算。

分层作业2.判断。（1）用计算器计算，输入数字时，要从个位输起。(??)（2）?是关闭键。??()（3）如果一道题计算完了，要计算另一道题，应按清除键。?()（4）当今世界上运算速度最快的是计算器。??(?)ON/CE√×××

分层作业3.用计算器计算下面各题。7452÷36+1593=9450÷45-156=26624÷26÷16=1484×35÷53=6336÷(805-787)=5288+45×79=180064352549808843

分层作业【综合实践类作业】4.（1）菲菲在计算297×24时，数字键“4”却坏了，你能帮助她解决一下吗？297×（30－6）=7128（2）成成的计算器也坏了，他的数字键“2”按不动了，他该怎么计算呢？（300－3）×（30－6）=7128