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XX区义务教育优质均衡发展情况的报告

为巩固提高义务教育基本均衡发展成果，提升全区义务教育质量，根据教

育部《关于印发〈县域义务教育优质均衡发展督导评估办法〉的通知》(X(202x)X

号)、《XX省人民政府教育督导委员会关于印发xx省县域义务教育优质均衡发

展督导评估实施细则的通知》(xx(202x)x号)等文件要求，xx区坚持统筹城乡发

展，以办好每一所学校为目标，加大投入，规矩管理，深化改革，全力推进素质

教育，促进区域内义务教育优质均衡发展。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯

彻落实全国及省、市、区教育大会精神，以促进教育公平为导向，以提高教育质

量为核心，积极推动教育观念、教育条件、教育管理和教育水平的优质均衡发展,

积极实现资源配置、政府保证程度、教育质量、社会认可度等四个方面的优质均

衡，努力办好人民满意的教育。

二、强化组织领导，全力推动义务教育优质均衡发展

区委、区政府高度重视义务教育均衡发展工作，制定《关于大举推进义务

教育均衡发展的实施意见》，明确全县义务教育均衡发展的工作目标。建立目标

清晰、分工明确、齐抓共管的义务教育均衡发展工作机制。为进一步巩固提高义

务教育均衡发展成果，成立了以分管区长为组长，相关政府部门主要负责人为成

员的义务教育均衡发展巩固提高工作领导小组，合力推动义务教育发展基本均衡

向优质均衡迈进,为有效推进工作提供强有力的保证。

三、深化教育改革，不断巩固义务教育均衡发展成果

区委、区政府高度重视义务教育均衡发展工作。逐年加大教育投入，全力

推进义务教育优质均衡发展，超前谋划、主动作为。出台《XX区创建国家义务

教育优质均衡发展工作方案》，将创建工作作为区政府“十四五”研究课题，纳

入政府重点工作。

坚持动态监测，每年春秋两季开学关于义务教育阶段学校教育资源配置进

行摸底，逐项深入全面地展开自查，做到明实情、知缺口，找出存在问题，拟出

整改方案，敦促学校补短板、强弱项，依照计划时间节点有序推进，成效鲜明：

投入加大，办学条件不断改善。2023年投入资金xxxx万元，新建XX学校；

投入资金XXXX万元，新建XX学校项目已投入使用;投入资金xxxx万元改扩建

XX中学、XX小学、XX中学、XX小学等校综合楼项目，有效解决音体美专用教室

XX余间o2023年我区一般公共预算教育支出xxxxxx万元,较2023略有增长。

聚焦师资，教师配置越发均衡。近两年新招xx多名音体美专任教师，针

关于年青教师、骨干教师，推进个性化培养模式，有效提升了音体美专任教师队

伍水平。坚持每年招聘中小学新任教师，建立校长及教师交流和奖惩制度。建立

骨干教师考核制度，关于骨干教师实施动态管理，考核奖励；扎实开展教师培训

工作等，不断优化教师队伍。

注重内涵发展，学校软实力持续提升。开展“文明校园、校园文化、特色

学校”创建评选活动，着力打造“一校一品”，营造文明向上的校园文化，力推

义务教育阶段学校内涵发展。

四、优化督导监管，有力提升义务教育办学水平和教育质量

（一）规矩办学行为。严禁义务教育阶段学校利用节假日、公休日、课余

时间组织学生有偿补课，将整顿有偿补课纳入省示范高中统招切块指标分解体系

和目标责任制考核中。加强招生管理。制定《XX县中小学招生工作意见》等一

系列规章制度，合理划分中小学招生范围，并且经过媒体向社会公布。坚持义务

教育阶段适龄儿童免试就近入学。无“重点班”、“重点校”。将省示范高中统

招指标100%分解到各生源学校，促进了教师“教”法和学生“学”法的改变，

切实减轻学生过重的课业负担。

（二）保证教育公平。切实做好外来务工人员子女的就学工作，保证进城

务工人员随迁子女100%入学；认真做好“三残”儿童入学工作，多年来，确保

“三残”儿童入学率在96%以上；关爱留守儿童，印发了《xx县校内留守儿童之

家建设和管理考核细则》，定期进行考核；落实教育助学工作。积极开展贫困学

生、残疾学生、留守学生资助工作，有效保证教育公平。

（三）大举推进教育信息化。

积极开展智慧课堂交流展示活动，智慧学校常态化应用成效显著。2023

年，与xx大学合作开展《学校智慧课堂精准教学行动研究》项目，到XX学校、

XX学校、XX中学