《心理学》问题解决的训练 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第55卷 （解析版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第55卷

问题解决的训练

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.影响问题解决的主要因素不包括（）。

A.问题特征

B.已有的知识经验

C.定势与功能固着

D.天气状况

【答案】D

【解析】影响问题解决的主要因素包括问题特征、已有的知识经验、定势与功能固着等。天气状况虽然可能影响人的情绪，但并非直接影响问题解决的主要因素。

2.在问题解决过程中，定势的积极作用主要体现在（）。

A.促进创新思维

B.妨碍新方法的应用

C.在环境不变的条件下迅速解决问题

D.增加问题解决的难度

【答案】C

【解析】定势是指在环境不变的条件下，使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。在情境发生变化时，定势会妨碍人采用新的方法。

3.功能固着是指（）。

A.问题解决的策略

B.人们对某种物体用途的固有观念

C.情绪对问题解决的影响

D.认知结构对问题解决的影响

【答案】B

【解析】功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向，即人们对某种物体用途的固有观念，这会影响问题解决的灵活性。

4.题目：原型启发在问题解决中的作用是（）。

A.提供解决问题的具体方法

B.启发人们从其他事物或现象中获得解决问题的灵感

C.改变人的情绪状态

D.增加人的知识经验

【答案】B

【解析】原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发，它有助于人们创造性地解决问题。

5.情绪对问题解决的影响主要表现在（）。

A.积极情绪总是有利于问题解决

B.消极情绪总是阻碍问题解决

C.情绪的强度越大，越有利于问题解决

D.适当的情绪状态有助于问题解决

【答案】D

【解析】情绪对问题解决有一定的影响，肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决，而否定、消极的状态则会阻碍问题的解决。然而，并非积极情绪总是有利于问题解决，也非消极情绪总是阻碍问题解决，关键在于情绪的适当性。

6.在问题解决过程中，酝酿效应是指（）。

A.通过反复尝试找到解决方法

B.暂时搁置问题后突然找到解决方法

C.直接应用已有知识经验解决问题

D.寻求他人帮助解决问题

【答案】B

【解析】酝酿效应是指在反复探索一个问题而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间后，再回过头来解决，可能会忽然找到解决方法。

7.影响问题解决的个人因素不包括（）。

A.智慧水平

B.对问题的敏感性

C.外部环境条件

D.动机和气质

【答案】C

【解析】影响问题解决的个人因素包括智慧水平、对问题的敏感性、好奇心、综合各种观念的能力以及动机和气质等，而外部环境条件属于问题因素。

8.在问题解决过程中，迁移的积极作用主要体现在（）。

A.阻碍新知识技能的掌握

B.干扰已有知识经验的应用

C.促进新问题的解决

D.增加问题解决的难度

【答案】C

【解析】迁移是指已经获得的知识、技能和学习方法对学习新知识和新技能的影响。正迁移能够促进新问题的解决，而负迁移则可能产生干扰作用。

9.以下哪项不属于影响问题解决的因素？（）

A.问题情境

B.认知结构

C.定势与功能固着

D.饮食习惯

【答案】D

【解析】影响问题解决的因素包括问题情境、认知结构、定势与功能固着等，而饮食习惯与问题解决无直接关联。

10.关于问题解决能力的训练，以下说法错误的是（）。

A.通过多样化的问题情境训练可以提高问题解决能力

B.培养创新思维有助于提升问题解决能力

C.反复练习同一种问题解决方法可以显著提高能力

D.鼓励多角度思考有助于问题解决能力的训练

【答案】C

【解析】虽然练习对问题解决能力的提升有一定帮助，但仅仅反复练习同一种问题解决方法可能导致定势思维，限制问题解决的灵活性。多样化的问题情境、创新思维的培养以及多角度思考都是提高问题解决能力的有效方法。

11.在问题解决过程中，哪种因素可能会阻碍问题的创造性解决？（）

A.丰富的知识储备

B.灵活的思维方式

C.刻板印象和偏见

D.强烈的求知欲

【答案】C

【解析】刻板印象和偏见会限制人的思维，导致难以从新的角度看待问题，从而阻碍问题的创造性解决。

12.以下哪项不是提高问题解决能力的有效方法？（）

A.大量练习同类问题

B.学习并应用问题解决的策略

C.培养批判性思维和创新思维

D.拓展知识领域和视野

【答案】A

【解析】虽然练习对于掌握某种技能或方法是有帮助的，但大量练习同类问题可能导致思维定势，反而不利于提高问题解决能力，特别是面对新问题或复杂问题时。

13.问题解决过程中的“心理定势”是指（）