小学数学人教版三年级下册5 面积长方形、正方形面积的计算 (1).pptx

长方形、正方形面积的计算

年级：三年级学科：数学（人教版）

活动：比一比这两个图形谁的面积大，说说你是怎么比较的？

前置作业11.请你准备若干个1平方厘米的小正方形和任意几个长方形（长宽都是整厘米）。2.剪一个长5厘米、宽3厘米的长方形，想办法求出它的面积，并说说你的方法。长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米我的方法

活动1：摆一摆正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。方法一：

每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。方法二：

5cm3cm

前置作业1能想到密铺办法并求出面积+想到摆满一行一列的，思路表达清晰并求出面积+能想到这两种办法以外的且思路表达清晰求出面积+

长方形的面积与它的长和宽是什么关系？长方形的面积＝长×宽

活动2：验一验是不是所有长方形的面积都是长×宽？

长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）631854207178216

活动3：变一变请你把这个长方形剪成相等的两部分，你可以拼出什么图形？8cm2cm

活动3：变一变

活动4：剪一剪（前置作业2）在一张边长是10厘米的正方形中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。你是怎么剪的？请思考在剪的过程中有什么发现？

活动5：围一围王爷爷准备用16根1米长的篱笆围一块菜地种黄瓜，你有几种围法？他们的面积分别是多少？你发现了什么？

全课总结通过这节课的学习，你有什么收获?数学很奇妙，关系最重要，聚时一团火，散作满天星。

活动6：创一创1.为了记录“六一”儿童节这个美好的瞬间，请你自拍一张美丽的照片，将照片塑封并做一个相框，共需要多少材料？2.如果把这个相框的框架拉斜，会变成什么图形？想一想你又会如何研究它的面积，画图或文字说明等方式均可。

谢谢！