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静女;;;;;;;静女/其姝,俟我/于城隅。
爱而/不见,搔首/踟蹰。
静女/其娈,贻我/彤管。
彤管/有炜,说怿/女美。
自牧/归荑,洵美/且异。
匪女/之为美,美人/之贻。;姝(shū)俟(sì?)
隅(yú)踟躇(chíchú)
娈(luán?)贻(yí)
炜(wěi)说(yuè)
怿(yì)女(rú)
归荑(kuìtí?)洵(xún?)
匪(fēi);爱:同“薆”,隐藏,遮掩。
见:同“现”,出现。
说:同“悦”,喜爱。
女:同“汝”,第二人称代词,你。
归:同“馈”,赠送。
匪:同“非”,表示否定判断,不是。;静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。;;静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。;;静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。;自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。;;本诗歌描绘了一个什么故事?;归纳主题:
这是写青年男女幽会的诗歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。
;艺术手法;诗歌中有没有“赋、比、兴”手法的运用;赋比兴
①赋:记叙了一对青年男女,“城隅”约会的一个片段情景。
②比:诗中以“彤管”、“荑草”之美比“静女”之美。
③兴:男主人公喜欢女主人公,但他却没有直接说“我喜欢你”,而是先说我喜欢“有炜”的彤管、“洵美且异”的“荑’草,实际上是一种爱屋及乌的表现,表达对静女的深爱之情。;作业
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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