统编版小学语文三年级上册《口语交际：身边的“小事”》说课稿及教学反思.docxVIP

统编版小学语文三年级上册《口语交际：身边的“小事”》说课稿及教学反思

开场白

尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是统编版小学语文三年级上册《口语交际：身边的“小事”》。口语交际能力是现代公民必备的能力之一，而关注身边的小事，学会表达自己的看法和感受，更是培养学生社会责任感和良好品德的重要途径。本次口语交际以“身边的‘小事’”为主题，旨在引导学生关注生活中的点滴，提高口语表达和倾听能力。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程、板书设计和教学反思等方面进行说课。

说教材分析

一、教材地位

《口语交际：身边的“小事”》是统编版小学语文三年级上册第七单元的内容。本单元以“我与自然”为主题，通过三篇课文的学习，引导学生关注自然、保护环境。本次口语交际是在单元学习的基础上，让学生将目光聚焦到身边的小事上，培养学生的观察力和社会责任感。

二、教材内容

本次口语交际要求学生交流自己身边的“小事”，并谈谈对这些小事的看法。教材给出了一些示例，如随手扔垃圾、在公共场合大声喧哗等不文明行为，以及主动帮助老人、爱护花草树木等文明行为。同时，教材还提示了交流的方法，如说清楚事情的经过、表达自己的看法等。

三、教材特点

1.贴近生活。教材选取的都是学生身边常见的小事，容易引起学生的共鸣，激发学生的交流兴趣。

2.注重引导。教材通过示例和提示，引