统编人教版语文三年级上册《习作：续写故事 范文》教学课件小学公开课.pptx

续写故事

范文+点评

语文三年级上册

习作

例文赏析

●结构提纲

开头：续写第四幅图片的故事——同学们准备为李晓明过生日。

晓明的生日中间：老师和同学们一起为李晓明过

生日的情景。

结尾：省略结尾，留下想象空间。

O鲜词积累

别开生面不知所措哄堂大笑捧腹大笑

例文一

晓明的生日

高自远

自从知道李晓明的爸爸妈妈在外地工作，不能回家陪他过生日以后，所有同学都把这件事情默默地记在心里，他们决定给晓明准备一场别开生面的生日会。

开门见山

交代了故事发生的背景。

描写细致

通过神态和动作描写，把李晓明的幸福和快乐写了出来。

人物鲜活

从“闹了笑话”中可以看出晓

明当时内心的

紧张和激动，

将生日会的气氛推向了高潮。

名师点评

●结构提纲

开头：同学们讨论过生日的话题，李晓明难忘的独自伤心。

生日会中间：同学们热情地为李晓明准备生日会。

结尾：这是一次难忘的、有意义的生日会。

O鲜词积累

支支吾吾不可开交焕然一新热泪盈眶

例文二

交代背景

开篇交代事情的起因，引出下文。

排比句

描写同学们为生日会做的准备，可见大家高涨的热情。

描写生动

神态、语言描写，表现出李晓明兴奋、激动的心情。

场面描写

写出了大家在生日会上嬉闹的欢乐场面，渲染了热闹的气氛。

点明了这次生

日会的意义。

名师点评

开头：同学们课下讨论过生日的话题。

中间：介绍前三幅图的内容，想象同学们为晓明过生日的场景。

结尾：自然结尾，点出晓明此时的心情。

鲜词积累

热闹非凡不由自主不知所措不约而同

例文三

●结构提纲

不一样的生日

语言简洁

一句话总结同学们交流的内容，简洁明了。

衬托

鸟妈妈带领小鸟捉虫子的场景，衬托出李晓明的孤独。

引出下文

内容符合图意，引出下文同学们为晓明过生日的内容。

老师的话音刚落，“祝你生日快

乐，祝你生日快乐……”同学们不约而同地唱起了《生日歌》,班长拿出一个大蛋糕，同学们也纷纷送上自己准备好的生日礼物。晓明激动得流下了幸福的眼泪。

在高潮处戛然

而止，让读者回味无穷。

名师点评

升格提优

习作原文

过生日

课上，英语老师教了大家“birthday、

C

party”等词语，问起了大家的年龄和生日。

课间，同学们兴致勃勃地谈论起了过生日的事。小梅开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”C王雷也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日

语言啰唆，无效情节，直接删去。

课间，同学们兴致勃勃地谈论起了过生日的事。小

梅开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”王雷也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”

“我的生日……”他的话音刚落，又有同学说起来，

作文新貌

过生日

谭远林指导老师：

那场面可太热闹了。

们道谢。小梅和王雷又捧出一个生日蛋糕，大家唱起

了《生日歌》。在歌声中，李晓明许了愿，吹了蜡烛，大家一起分享蛋糕。

教室里飘荡着同学们的欢笑声……

名家名篇

叶圣陶

皇帝一路向前走，硬装作得意的样子，【动作描写】

身子挺得格外直，以致肩膀和后背部有点皇帝使劲挺儿酸疼了。跟在后面给他拉着空衣襟的侍身子的夸张臣知道自己正在做非常可笑的事情，直想c动作，表现笑，可是又不敢笑，只好紧紧地咬住下嘴了他虚伪、唇。护卫的队伍里，人人都死盯着地，不做作的样子。

敢斜过眼去看同伴一眼，只怕彼此一看，

就憋不住，哈哈大笑起来。

《皇帝的新衣》续编(节选)

C

民众没有受过侍臣、护卫那样的训练，c想不到咬紧嘴唇，也想不到死盯着地，既C然说破了，说笑声就沸腾起来。

“哈哈，看不穿衣服的皇帝!”

“嘻嘻，简直疯了!真不害臊!”

“瘦猴!真难看!”

“吓，看他的胳膊和大腿，像褪毛的

鸡!”

【语言描写】

表现出皇帝的昏庸、虚

荣。

大臣们不敢怠慢，立刻命令手下的人吹一

号筒，召集人民，用最严厉的声调把新法C律宣布了。果然，说笑声随着停止了。皇C帝这才觉得安慰，又开始往前走。

可是刚走出没多远，说笑的声音很快地

由细微变得响亮起来。

“哈哈，皇帝没……”

“哈哈，皮肤真黑……”

“哈哈，看肋骨一根根……”

“没，没……”大臣们来不及说完，就

转过身来命令兵士，“把所有说笑的人都抓来!”

紫，冲着大臣们喊：“听见了吗?”

“听见了。”大臣们哆嗦着回答。

“忘了刚宣布的法律啦?”

皇帝再也忍不住了，脸气得一块黄一块【神态描写】

c一将皇帝生气

c时的样子描 写得很有画

“从来没有的新……”

面感。