12.19-历年“珍”题5-2021年下小学-李度.pdf

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2024年上小学教师资格

2021下小学科目二

讲师:李度

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1.古代思想家管仲说,“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树

人。”这句话体现了教师劳动具有()。

A.全面性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

2.陶行知“生活教育理论”的主要内容是()。

A.教育即生活,社会即学校,从做中学

B.教育即生长,学校即社会,教学做合一

C.生活即教育,社会即学校,教学做合一

D.生活即教育,学校即社会,从做中学

3.在我国近代教育史上,主要承袭了日本的学制,以“中学为体,西学为用”为指导思想来

制定并实施的现代学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

4..中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织,其队旗上的图案是()。

A.火炬加斧头

B.镰刀加斧头

队旗:五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领

C.五角星加镰刀

导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

D.火炬加五角星

队徽:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带

(4)队歌:《我们是共产主义接班人》。

(5)标志:红领巾。

(6)队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利

益高于一切。

(7)队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参

加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出

申请,达到入队要求后,经批准,就成为队员。

5.根据实验目的的不同,可将教育实验分为()。

A.定性实验和定量实验

B.实验室实验和现场实验

C.前实验、准实验和真实验

D.探索性实验、鉴别性实验和验证性实验

6.小学班集体形成的主要标志是()。

A.成立班委会

B.形成了正确的集体舆论

C.确定班级工作计划

D.开展班级工作

7.琳琳参加学校活动时,出现头晕、恶心等中暑现象。此时,教师首先应采取的正确做法

()。

A.将她送往医院

B.让她躺下,垫高头部

C.让她休息一下,不用特别处理

D.带她到阴凉通风的地方,冷敷头部

8.识字教学中,教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色,以帮助同学们更好

区别。这一做法符合()。

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的恒常性

D.知觉的整体性

9.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决,有时又会妨碍问题的解决,这种影响问题解

决的心理活动准备状态属于()。

A.情绪

B.定势

C.动机

D.酝酿效应

10.皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。

A.自我中心性

B.可逆性

C.客体永久性

D.可验证性

11.教师上课提问时,有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认

知风格属于()。

A.冲动型

B.沉思型

C.场独立型

D.场依

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