12.2-理论精讲8-教育教学知识与能力-李度.pdf

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2024年上小学教师资格

理论精讲8

讲师:李度

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四、记忆

(一)记忆的主要类型单选

记忆是在头脑中积累和保持个体经验的心理过程,是人脑对外界输入的信息进行编码、储存

和提取的过程。

1.根据记忆内容和经验对象划分:

A形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D动作记忆

事物的具体形象概念、公式、原情绪、情感运动状态和动作技能

理、规律等一朝被蛇咬,十年怕井绳;

良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休

2.根据记忆内容保持的时间长短:单选

记忆类型保持时间容量

瞬时记忆0.25-1秒,最长

容量较大

(感觉记忆、感觉登记)不超过4-5秒

短时记忆容量有限

1分钟以内

(工作记忆)7±2个组块

长时记忆1分钟以上容量无限

(二)记忆过程单选

03

保持和遗忘

记忆的开端在人脑中的巩固

02回忆和再认

识记重现过去经验

获得知识和经验

01

(1)遗忘的原因早无前,晚无倒,中间有双重

早上的学习容易受到______抑制;不受______抑制;

晚上的学习容易受到______抑制;不受______抑制;

中午的学习受到______抑制;

A记忆痕迹衰退说——不复习

前摄抑制:前→后,干扰

B干扰抑制说——相互干扰

倒摄抑制:后→前,干扰

C压抑说——情绪、压抑

D提取失败说——缺乏线索

E同化说——高级代替低级

1.(2020下)小学生在背诵一篇较长的课文时,往往中间部分比开头和结尾部分遗忘更多,这

是记忆受到了()。

A.前摄抑制B.前摄抑制和倒摄抑制

C.倒摄抑制D.倒摄抑制和干扰抑制

加练一道

2.(2014下)有的小学生在学

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