北师大版数学九年级上册 1.1 第2课时 菱形的判定课件.ppt

B·九年级上册1.1菱形的性质与判定第2课时菱形的判定第一章特殊平行四边形

1.理解并掌握菱形的两个判定方法.（重点）2.会用这些菱形的判定方法进行有关的证明和计算.（难点）学习目标

问题：什么是菱形？菱形有哪些性质？菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形.菱形的性质：1.轴对称图形. 2.四边相等. 3.对角线互相垂直平分.ABCD导入新课

动手做一做思考：剪下来的是什么图形？

菱形的判定定理问题：根据菱形的定义,邻边相等的平行四边形是菱形.除此之外,你认为还有什么条件可以判断一个平行四边形是菱形?1.小明的想法平行四边形的不少性质定理与判定定理都是互逆命题.受此启发,我猜想:四边相等的四边形是菱形,对角线垂直的平行四边形是菱形.讲授新课

2.小颖的想法我觉得,对角线互相垂直的平行四边形有可能是菱形.但“四边相等的平行四边形是菱形”实际上与“邻边相等的平行四边形是菱形”一样.3.你是怎么想的?你认为小明的想法如何?猜想1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.猜想2:四边相等的四边形是菱形.

通过探究，容易得到：对角线互相垂直的平行四边形是菱形活动1:用一长一短两根木条，在它们的中点处固定一个小钉，做成一个可转动的十字，四周围上橡皮筋，做成一个四边形．转动木条，木条端点围成的四边形是平行四边形吗？什么时候变成菱形？验证活动1平行四边形菱形

ABCOD已知：右图中四边形ABCD是平行四边形，对角线AC与BD相交于点O，AC⊥BD.求证：□ABCD是菱形.证明：∵四边形ABCD是平行四边形. ∴OA=OC. 又∵AC⊥BD, ∴BD是线段AC的垂直平分线. ∴BA=BC. ∴四边形ABCD是菱形（菱形的定义）.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.定理证明猜想1

定理运用格式：∵四边形ABCD是平行四边形,又∵AC⊥BD,∴四边形ABCD是菱形.(对角线互相垂直的平行四边形为菱形)ABCOD

练一练√判断对错：（1）对角线互相垂直的四边形是菱形。（）（2）对角线垂直且平分的四边形是菱形。（）（3）对角线互相平分的平行四边形是菱形。（）（4）对角线垂直且相等的四边形是菱形。（）（5）有一条对角线平分一组对角的四边形是菱形。（）×××√

小刚：分别以A、C为圆心，以大于AC的长为半径作弧，两条弧分别相较于点B,D,依次连接A、B、C、D四点.活动2：已知线段AC,你能用尺规作图的方法作一个菱形ABCD,使AB为菱形的一条对角线？CABD思考：1.你是怎么做的,你认为小刚的作法对吗？2.怎么验证四边形ABCD是菱形？提示：AB=BC=CD=AD验证活动2

证明：∵AB=BC=CD=AD;∴AB=CD,BC=AD.∴四边形ABCD是平行四边形（平行四边形的判定）. 又∵AB=BC, ∴四边形ABCD是菱形(菱形的定义).ABCD已知：右图中四边ABCD，AB=BC=CD=AD.求证：四边形ABCD是菱形.四边相等的四边形是菱形.定理证明猜想2

定理的运用格式∵AB=BC=CD=DA，∴四边形ABCD是菱形(四边相等的四边形为菱形).ABCD

证明：在△AOB中. ∵AB=,OA=2,OB=1.∴AB2=AO2+OB2.∴△AOB是直角三角形,∠AOB是直角.∴AC⊥BD. ∴□ABCD是菱形(对角线垂直的平行四边形是菱形).例1：已知：如右图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=,OA=2,OB=1.求证：□ABCD是菱形.ABCOD典例精析

2例2：已知：如图,在△ABC,AD是角平分线,点E、F分别在AB、AD上,且AE=AC,EF=ED.求证：四边形CDEF是菱形.ACBEDF证明：∵∠1=∠2, 又∵AE=AC, ∴△ACD≌△AED(SAS). 同理△ACF≌△AEF(SAS). ∴CD=ED,CF=EF.又∵EF=ED, ∴四边形ABCD是菱形（四边相等的四边形是菱形）.1

四条边都相等菱形一组邻边相等对角线互相垂直对角线互相平分一组对边平行且相等两组对边分别平行或相等四边形平行四边形两组对角分别相等归纳总结

1.下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是（） A.AC⊥BD,AC与BD互相平分 B.AB=BC