21.《大自然的声音》课件.pptxVIP

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课前准备:

语文课本

拼写本

钢笔;听声音,想画面;;;;;任务一:获得入场券;当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔……;;;挑战二:

课文写了大自然的哪些声音,自由朗读课文,用横线画出第2-4自然段的关键句,并试着自己完成课后图表。;任务三:欣赏音乐家作品;闯关要求:

1.读得通顺、流利,不添字漏字,不回读。

2.如果有一人读得不通顺,请其他两人耐心帮助他。;任务四:好声音展示;当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱着各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。

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当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

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当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

;滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

;滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

;小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。

;小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。;小溪淙淙,

流向河流。;一字组一词;妙:巧妙奇妙

演:演员表演

奏:节奏奏章

琴:弹琴钢琴

情:感情情感

受:接受难受

激:激烈激动;书写关;大自然的声音;

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